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第四十四章 纠正错误的教育

  恳求主进来管理一切--在你的家庭中需要严格的顺从;在你这样做时,也当与儿女一同寻求主,求他进来管理一切。你的儿女或许犯有一些当受责罚的过失;你若以基督的精神去对待他们,他们的膀臂必抱揽你的颈项;他们也要在主的面前自卑,承认自己的过错。这就够了。到此时他们也无需施予责罚了。我们当感谢主,因他开了门径,使我们可以感动每一个生灵。(一)

  假若你的儿女不肯顺服,就当给予纠正。……然而在没有着手纠正他们之先,你却当独自退到一边去求主使你儿女的心软化顺服,也求他赐你智慧来对待他们。据我所知,这方法没有一次失败过。当心里为愤怒所冲激时,你是无法使孩童理会属灵之事物的。(二)

  当耐心教训孩童--主要这班孩童的心自婴孩时期起便献给他。当他们年纪太轻不能与他们理论时,最好尽量导使他们的心意转变;而当他们年纪渐长时,则当以教训和榜样教导他们晓得,你不能放任他们有不正当的欲望。

  当耐心教训他们。有时不免要责罚他们,但在施罚时万不可使他们认为你是为发泄忿怒而处罚他们。若如此行,你无非要造成更大的祸害而已。倘若父母肯听从主的劝告去训练儿女,则必能免除家中许多不愉快的争论了。(三)

  父母也当服从上帝的管教--母亲们哪,不论儿女怎样的蒙昧而使你动怒,但你总要加以容忍。当凭着耐心和爱心教导他们。要严格管教他们。万不可让撒但辖管他们。除非你们自己服从上帝的管教,就不要去管教儿女。你们若去向那位温柔谦卑纯洁无玷的主学习,则基督必在你们儿女的人生上胜利。(四)

  然而你们若是不能克己自制、没有秩序、思考、及祷告,而竟意图管理儿女,你们将必收获悲痛的后果。(五)

  不可在忿怒中施行纠正工作--你当凭爱心纠正儿女的错误。不让他们随己意而行,直至你怒气发作时,才去责罚他们。这样的矫正,无非是增进邪恶,而不会得到补救。(六)

  对犯错误的孩童若显示忿怒,乃是加增祸害。如此作将激起孩童最恶劣的情绪,使他认为你不顾惜他。他的心在议论,你若真心爱惜,就不会如此对待他。

  你认为上帝不会知道这些矫正儿女的不良方式么?他是知道的,他也晓得矫正工作所当采取的方式,若能得着儿女的好感而不打击他们,可得何等有福的结果。……

  我劝你不要在动怒的时候去纠正儿女的错误。在这样的场面中,你当以谦卑忍耐与祈祷的心去行事。这时就当与儿女一同跪下,祈求主的饶恕。要显示亲切与仁爱,设法引领他们归向基督,你就必发现有一种比属世的力量更高的力量,在与你的努力合作。(七)

  若无可奈何而必须矫正孩童,也不可高声喝骂。……应当尽力控制自己。父母若在矫正儿女时发怒,则其错误比儿女的更甚。(八)

  责骂与烦恼全无助益--苛刻而暴怒的话语,并非出自上天。责骂与烦恼是毫无助益的。反之,这将激发人心生出最恶劣的情绪。当儿女犯错或心怀忤逆之念时,你也受试探以致说话行事流于苛刻,就当暂停纠正他们。要给他们一个机会思想,也好让你自己的脾气冷静下来。

  当你以亲切与仁慈的心对待儿女,他们和你们都必同蒙主的福惠。当上帝审判之日,你会想起有什么人曾以忍耐亲切对待儿女,而有什么后悔么?(九)

  情绪不佳不足为暴躁的借口--有时父母原谅自己的过错,说是当时的心情不好。他们的神精紧张,以为自己无法忍耐、镇静,及快乐地说话。他们这样,乃是自欺,并使撒但开心,因为他们没有认清上帝的恩典足供他们克服其天生弱点之用。他们是能够和应当时时自制的。这是上帝要他们行的。(十)

  有时因劳碌或挂虑所迫而感到疲倦,使父母不能保持宁静的精神,而表现一种使上帝不悦的缺乏耐心,致令整个家庭笼罩上愁云黯雾。父母们哪,当你们感觉不耐烦时,就不当犯这大错,让这危害性的暴怒毒害了合家的人。在这样的情境下,自己就当加倍慎重,决志使口中所说的皆是和悦愉快的话语。由于如此运用自制的能力,你们便会愈发刚强起来。你们的神经系统也不会那么容易受刺激。……耶稣晓得我们的软弱,他也有过我们一切的经历,只是没有犯罪;因此他已为我们预备了一条合乎我们的力量和可行的道路。

  有时似乎在家中事事都不顺利。大家都容易发怒,似乎各人都感到困恼与不愉快。父母归咎于可怜的儿女,认为他们不顺服而倔强,是世上最坏的儿女;可是真正的困难却在于他们自己。上帝要求他们实行自制。他们应该明白,自己在不忍耐与易怒之时,也是使别人受苦。他们四围的人都受他们所显示的精神所影响,而且这些人都表现同样的精神,则祸害有增无已了。(十一)

  缄默具有不可思议之能力--凡希望管理别人的人,必须先管理自己。……父母或教师每遇不胜其烦而易出言不慎时,就当保持缄默。缄默是具有不可思议之能力的。(十二)

  少发命令,令出必从--母亲们应当慎重,不可作任何不必要的要求,而想在别人面前显示自己的权威。当少发命令,但所发出的命令都必须得到顺从。(十三)

  在管教儿女的事上,不可放松自己命令他们当作的事。不可让你的心思专注于别的事上,以致自己逐渐疏忽。也不可因儿女有时忘记而去作你所禁止的事,便厌倦自己监护的责任。(十四)

  一切所发出的命令,其目的当在使儿女获得至上的益处,然而发出命令后,务要使他们遵行。你的魄力与决断都当始终不变,可是还须时时服从基督圣灵的引导。(十五)

  处理疏忽的孩童--当你要儿女去作某一件事时,他回答说,“知道了,我一定去做。”随后却疏忽了而不履行他的诺言;你不当就此了事。你务须使儿女为这疏忽负责。你若不加注意地将这事放过,便是教导孩子养成疏忽与不忠的习惯。上帝给每一孩童管家的义务。儿女当顺从父母。他们须帮助分担家中的责任;当他们疏忽不作所派定的工作时,务要责问他们,并命令他们去作。(十六)

  急躁而间断之管教的后果--孩童犯错误时,他们自己会感悟有罪,并含羞难过。指责他们的错误,结果往往会迫使他们倔强而越是心里保密。象一头不羁的小驴,他们似乎故意激动麻烦,责骂他们是无益的。父母当尽力使他们的意念转移别方。

  但困难的关键在乎父母的管理法没有始终一致,行事根据冲动过于根据原则。他们轻易发怒,不给儿女以基督徒父母所当有的榜样。今日他们对儿女的错行视若无睹,而明日他们却显示出毫无容忍与自制的能力。他们不遵守主的正道而秉公行义。他们的罪过是比儿女的更重。

  父母所给予的不当对待,有些孩童很快会忘记了;但有一些存心不同的孩童,却永不能忘记所遭受的无理与不当的苛罚。这样,他们的心灵便受了伤,心思也昏乱了。母亲失去了良机,无法将正确的原理灌输入孩子的心中,乃因她自己没有自制,在言语和行为上未表现一种良好匀称的心情。(十七)

  如果你的心情那么宁静,那么全无气愤的表现,儿女就会认定你是爱他们的,纵使有时你责罚他们,也仍是如此。(十八)

  有时诱导比刑罚更有效--对于这种工作我非常感到兴趣,我也收了一些孩童作养子,按照适宜的方式去训练他们。当他们行错时,我便设法加以诱导,使他们行善以代替惩罚。有一女孩,若不能随心所欲时,便习惯在地板上打滚。我向她说:“你今天若一次也不发脾气,你伯伯怀先生和我要带你坐马车,到乡间过一个快乐的日子。可是,你若在地板上滚一次,这享乐的权利就要被取消了。”我在这班小孩身上,此法很成功,现在我心里感激,曾有权利从事这样的工作。(十九)

  处理错误的行为要快速、贤明、而坚决--悖逆必须加以惩罚。错误必须予以纠正。迷塞孩童之心的罪恶,父母和教师务必设法应付并克服之。应该快速、贤明、而坚决地处理过错。厌恶抑制,喜爱自我放纵,及不关怀永恒之事物,这些都当慎予处理。若不将罪恶根除,则必导致灭亡。再者:凡存心服从撒但指使的人,也会不断地力图引诱他人。从我们孩童最幼年时期起,我们就当竭力制服其心里属世的精神。(二十)

  有时须用责打的杖--母亲或问,“难道我永远不当处罚孩子么?”在别种方法全都失效之时,或该施行鞭挞,但若可以避免,则仍不宜使用责打的杖。可是比较温和的方法若仍有缺欠,就当凭爱心给予惩罚来使孩童觉悟。在孩子的一生中,此种矫正往往只行一次就够了,这要使其明白他手无掌握之权。

  若是必须采取这样的手段,就使儿女深自感悟,此等责罚,并非为求父母的满意愉快,或放任专横的权威,而乃是为孩童之益处。他当受教知道,每一未曾纠正的缺点,将造成自己的不愉快,及要使上帝不喜悦。受这样管教的孩童,必发现其最大的幸福,乃在于使自己的意志降服于天父的旨意。(二一)

  最后之手段--你往往会发现若以仁慈的心怀和儿女理论,便无须鞭挞他们,而且此种方法对待他们,必使他们信任你。他们会视你为心腹好友。他们会来你面前向你说,我今天某时犯了错误,求你饶恕我,并且请你求告上帝饶恕我。我曾亲自经历过这等的场面,所以知道实情真是如此。……我存心感谢,因当儿女犯错误时我有勇气以坚决的手段处理他们,与他们祷告,将《圣经》的标准立在他们的面前。我也心里喜悦,因我将赐给得胜者的应许和忠信之人所要获得的奖赏,指示了他们。(二二)

  永不施以怒形于色的责打--永不可在盛怒之下责打儿女,除非你要他们学会怎样争吵和打架。你们作父母的人,在儿女之前乃是代表上帝,故当谨慎警惕。(二三)

  或许你出于无奈而必须要用杖责打儿女;有时此举殆属必要,但当先明白自己的心情之后,这才着手处理难题。要扪心自问,我是否已将自己的作为和意念都归顺于上帝?我有否让上帝可以支配我自己,以致我能以智慧、忍耐、亲切、与仁爱之心去处理家中倔强的分子呢?(二四)

  警告一位易怒的父亲--L弟兄啊,你有否顾念到一个孩童到底是什么,以及他将来要往何处去?你的儿女都是上主家里的幼小分子--是天父交托你的弟兄姊妹,要你训练教导他们进天国。当你屡次以粗暴的手段处置他们时,你曾否顾虑到将来上帝必要你为此交账呢?你不该以这样粗暴的手段对待儿女。孩童并非犬马,要听从你这种无理专横的驱使,或要在任何的情境下为棍子鞭子所控制,或怒加掌掴。有些孩童性情固然十分邪恶而必须受点痛苦,但就大多数的情况而言,若施用这样的管教,则害处更大。……

  除非你能良心无愧地跪在上帝面前,求他赐福你将要施行的矫正,就不当举起手来责打儿女。当激发起你儿女心中的爱。要向他们提到实行自制的高尚而正当之动机。不当使他们认为因你是这样的专横暴虐,因他们是弱者而你却是强者,因你是父亲而他们是儿女,就不得不服从你的管理。你若希望败坏自己的家,只须继续以兽性的暴力辖管家庭,就必定如愿了。(二五)

  永不要以手摇撼儿女--许多父母从未给儿女以正当的教育。他们往往显出与其儿女同样的缺点。他们饮食不当,以致神经活力都集中于肠胃,无力展开其他的活动。由于自己没有忍耐,他们不能好好地管束儿女;也不能教导他们行走正路。他们不耐烦地只知用粗暴的手责打儿女。我曾说过,用手摇撼孩童,想将一个邪灵摇掉,结果反摇来了两个邪灵。孩童若犯了错,如以手摇撼他,那只有使孩童更坏而已。这是不会使他顺服的。(二六)

  先要与儿女说理及祷告--先要与儿女理论,清楚指出其错误。使他们体悟到自己不但得罪了你,也得罪了上帝。你当为犯错的儿女满怀怜悯与忧伤,与他们祷告之后才去纠正他们。这样,他们便会明白你责罚他们,并非因他们搅扰了你,或因你要在他们身上发泄忿怒,乃是由于责任感,使他们获益;于是他们就会敬爱你。(二七)

  所献上的祈祷,在他们心里有了印象,使他们体悟到你并非不讲理。若使孩童发现到你作事是合理的,你就获致一场大胜利了。当这末世时代,这正是我们家庭范围内所该推进的工作。(二八)

  祷告在管教中所收的效果--儿女若犯了错,不宜以上帝的忿怒来恐吓他们,乃当在祷告中将他们献在基督的脚前。(二九)

  你若是一个基督徒父母,在要使儿女肉体受点痛苦前,就当显明自己对这犯错孩子所存的爱心。当你和孩子同跪在上帝之前时,就当在那富有同情心之救赎主面前提述他自己的话,说:“让小孩子到我这里来,不要禁止他们,因为在上帝国的,正是这样的人。”(可10:14)这样的祷告会使天使来到你身旁。你的儿女也不会忘记这种经验,而上帝所赐的福必配合这些教训,引领他归向基督。当孩童们觉悟到父母这样全力帮助他们,则他们必将其精力发挥于正当的方向。(三十)

  个人的管教经验--当我的儿女年幼时,我从不让他们以为他们可以使我感到烦恼。我也曾经接别人家里的孩子在我家里与我的孩子一同养育,可是我也从不让他们以为自己有权使其母亲感到烦恼。我从未容许自己说一句苛刻的话语,或向儿女显示不耐烦或暴躁。他们从未胜过我--连一次也没有,来激动我发怒。设或有时我的精神受刺激,或稍微感到激怒,我就说,“孩子们,算了吧;现在我们再也不提这事。等到就寝前,我们再讨论这个问题。”既有那么长的时间来反省,到了晚上他们的激动冷静了,我就可处理得很好。……

  有正当的方法,也有错误的方法。我在没有和孩子们讲理之前,从没有举手打他们。如果他们软了下来,如果他们看明自己的错误,(每次将他们的错误指出来,并与他们祷告之后,他们总会这样的,)如果他们顺服,(我每次如此行,他们也每次顺服,)便接受了我的管理。我从没有发现他们有什么别的态度。当我和他们祷告时,他们似乎心都碎了的样子,以手臂搂抱我的颈项痛哭着。……

  当我矫正儿女的时候,我不许自己的声调有丝毫的改变。若我偶尔发现情形不对,我便等待怒气消退,让他们有反省的机会后而心感羞愧,然后我才下手处理他们。我若让他们有一两个小时去思想这些事,他们总会感到愧怍。我每见有这样的情形,就躲到旁边去祷告。我当时避免和他们说话。

  在将他们一时撇在一边之后,他们就来到我面前问个究竟。“好,”我就回答他们,“等晚上再说吧。”到了那时,我们便一同祷告,而后我就向他们说,这样错误的行为是害及他们自己的灵命,并且使上帝的圣灵担忧的。(三一)

  须用时间祈祷--当我感到烦恼时,会受试探说出感到羞愧的话语,我便缄默而立刻离开那房间,去求上帝赐我忍耐的心,好教导这些儿女。随后我便回去与他们交谈,告诉他们再也不要犯这样的错误。我们关于这事可采一种不至于惹儿女生气的立场。我们发言时当态度亲切忍耐,时时记得自己是怎样的顽强,自己希望天父要怎样对待我们。

  这一切都是父母必须学习的教训,而当你学好了这些,就可算是基督学校中最好的学生,而你们的儿女也要成为最好的孩子了。这样,你们可教导他们敬畏上帝,遵守他的律法,因为你们将有最好的管理,而且如此为社会教养的儿女,必为四围的人造福。你们也是栽培他们配作上帝的同工者。(三二)

  管教的痛苦与事后的快乐--应付苦难的正法,并非设法逃避,乃是使之改变。对于一切训育,不论是早期的或是后来的,都可以如此应付。孩童幼时疏忽训练,结果养成许多不良的倾向,造成他日后的更难管教,以致训育就往往成了一件痛苦的事。这对于低下的本性固然是很痛苦的,因它原与天赋的愿望和倾向相背;但在那更高的喜乐之中,这种痛苦便不足介意了。

  教导孩童及青年明了每一项错误,每一种过失,以及每一件困难,一经克服,便成了达到更高尚更美好之事的垫脚石。凡曾使一生有作为有价值的人,都是借着这种经验而达到成功的。(三三)

  顺服神圣的指南--父母若盼望以正当的方式教养儿女,需要自天而来的智慧,以便对家庭管教的问题采取贤明的行动。(三四)

  《圣经》乃是管理孩童的指南。在此,父母若愿意的话,可寻得教养训练儿女的方针,俾使自己不致有失。……何时顺从这指南,作父母的非但不容许孩子们作无度的放纵,还要多多用杖责打;非但不盲目无视他们的缺点和他们刚愎的性情,而乃是体悟他们的德行,用清澈的辨别力在《圣经》亮光照射之下看明这一切事物。他们也必觉察到自己有义务命令儿女行走正道。(三五)

  上帝不能接纳悖逆的人进入他的国度。他以服从其命令为特别的条件。父母当殷勤教导儿女主说的是什么。于是上帝必向天使和世人显明,他要在其子民的四围修筑保障。(三六)

  你们当尽的份与上帝的份--父母们哪,当你们尽了自己之所能,忠实履行自己的任务,你们就可凭信求主为你们的儿女成就你们所办不到的事。(三七)

  在你们对儿女忠实尽责之后,就当将他们献在上帝面前,求他帮助你们。要向他说明自己已经尽了所当尽的份,而后凭着信心求上帝尽他的份,也就是你们无力成就的事。求他调和儿女的性情,借他的圣灵使他变为柔和驯良的人。他必垂允你们的祷告。他必喜爱垂允你们的祷告。借他的圣言他已命令你们矫正自己的儿女,“不顾惜他们的哭泣,”而且在这些事情上,你们也理当听从他的圣言。(三八)

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