（注：下述材料引自罗伯特.W.奥尔森在1974年12月预备的一份21页的文件，回应对怀爱伦著作托管委员会的一个请求，提供怀爱伦就哥伦比亚联合学院可能搬迁到更加乡间地方的计划发表的勉言。文件全文在怀爱伦著作托管委员会，可申请得到。）{6MR 396.1}

    我们能做的最好的事，岂不是把在巴特尔克里克的大教学楼卖掉，花钱建一所没有负债的楼房，在那里能有土地的优势，可以从事体力劳动吗？这样学生们就能按照我们在这里正设法实行的计划作工。我们认为要是这么做了，就会迈出第一步，听从主所赐让许多家庭离开巴特尔克里克到更加健康的地方更有属灵氛围的信息。总的来说在巴特尔克里克有太多权益了。然而这事需要非常谨慎和智慧地处理。主应该在所采取的一切行动上作我们的顾问。{6MR 396.2}

    我们非常希望看到巴特尔克里克的属灵氛围能变得更好。需要在教会中做出明确的改变；因为她缺乏道德力，而且属灵的效能也让人哀叹。什么能治愈教会呢？什么能在巴特尔克里克我们一切的机构中产生一种纯净圣洁的情操呢？我们需要从乐意顺从上帝圣洁律法的最基本原则开始。外表遵守安息日不会使人得救。与十诫的每一诫交织在一起的那些原则要在个人实际的生活中得到尊荣和服从。上帝要求将律法写在每一个人的心版上。（《信函》1899年191号第3,4页，致欧文长老和赫斯格长老，1899年11月）{6MR 396.3}

    请记住，凯洛格医生不可踏入你们和我之间，觉得我的话是指导他个人的。我是写给你们被授予董事会职位之人的。{6MR 397.1}

    我收到了在巴特尔克里克负责学校权益之人的来信，论到出售那里的学院建筑，在远离城市的其它地方建校，以便能有土地的优势可以从事农用的事。应该考虑周围的环境。关于建议董事会接受这些建筑的事，凯洛格医生可能会有微妙的感觉，因为有人觉得他想要那些建筑，而且在设法拿到它们。{6MR 397.2}

    要是疗养院需要更多的建筑，为什么董事们不该买下学院的楼房呢？学校没有别的出路，只有出售。我要请疗养院董事会尽量为了学校的利益仁慈慷慨地行事。按这些楼房自身的价值购买，就能帮助学校。这会成为能做成的最好的医疗布道工作，推进上帝的圣工。我们有特权把这个病孩子从学校手中接过来，减轻它这个大负担。难道没有特权这么做吗？难道主不会喜悦这种举动吗？{6MR 397.3}

    你们不应该觉得能以远远低于实际价值的代价买下学院的楼房，从而绑住那些正为学校的利益而工作之人的手，使他们不能在远离城市试探的地方另建一所学校。{6MR 398.1}

    青少年应该拥有最好的环境；因为他们是受所见所闻强烈影响的。他们在城市里所见到以致谈论的许多事影响着他们身心的才能。他们天天接触一种按不正确的原则做事的方式。那些拥有大光、大机会、大特权的人就这样也拥有不利条件。那些高调表白信仰，却不在言语行为上向他们周围的所有人彰显基督的人，不知不觉地模仿着否认救主之人的言语和行为。只要他们知道主的眼目在注视着他们，他们就会在各种意义上作基督徒。{6MR 398.2}

    主在衡量人的行为。祂一直在告诉那些一直在挤进巴特尔克里克的人要离开巴特尔克里克，开始在别的地方为需要帮助的人做工。然而有多少人听从了所赐的指示呢？人们非但没有离开巴特尔克里克，反而在学院处在重债之下的时候，要求投入更多的金钱，一万美元，用来建额外的学校建筑。要是他们听从了主的话，原会好得多。{6MR 398.3}

    主曾警告他们不要建造的额外的楼房已带来了压迫性的债务，我们现在到了必须有所作为以缓和局势的地步。那些对所赐的证言置之不理的人，现在应该极其认真地恢复那已经投在一项带来了忧愁而不是安慰的工作上的东西。{6MR 398.4}

    然而我们岂不该都尽可能地缓和局势吗？疗养院是能购买学院楼房的机构，不是以低价，因为这会关闭门户，使可能做不成的工作不能做成。我会照着我在这批邮件发出的信中所提议的去行。我们的机构现在若是愿意大度地尽他们的本分，疗养院的经理们若是愿意购买学院的楼房，不是以最低的价格，而是心中想着自己是在帮助上帝的圣工，我就会以我所提议的方式予以帮助。让我们都同心努力缓和在巴特尔克里克的局势吧。{6MR 399.1}

    我们的青少年在城市外面能受到好得多的教育；因为在有那么多事情进行着，有那么多试探的地方，他们感染着有害的影响，学着许多对他们来说最好不要学的东西。老师们虽或竭尽所能施教，但在圣经课上所教的一切之外，一种影响在不断地起作用，在错误的方向上塑造着学生们的品格。{6MR 399.2}

    疗养院董事会若是决定购买学院的楼房，而不是照他们会受诱惑去做的，另建楼房，就会有充裕的房间用来在医疗布道战线教育他们的学生。{6MR 399.3}

    学院建筑的一部分可以买来作教会学校，在其中应该推进一种明智的、实际的教育，培养有秩序、准时及合理分配体力与脑力活儿的习惯。{6MR 399.4}

    要是疗养院董事会不买下那些楼房，我就会确实感到难过，但我不会丧胆。我就要号召我们的所有的机构分担重担，与我合作减轻这份债务。会看到他们甘心乐意的确实证据，藉着作出牺牲来提供帮助。{6MR 400.1}

    我们必须奉主的名计划，提供我们一切有价值的东西。要让父母们分担这项工作，并让我们看看在新学年开始的时候我们能为上帝做出哪种表现。要让大家都立刻开始按系统方案作工。我们若是齐心协力就会实现若无共同努力便完全不可能的事。让我们觉悟自己的责任吧。主必赐福那些随时准备彼此造福的人。主不久就要来了，我们不要分离，而要靠拢，形成强大阵容。{6MR 400.2}

    我们需要无私、献身的人做教育者。青年男女要被带进我们的学校接受教育，使他们可以学习如何教导他人明白上帝的道。每个学校中都需要有传道的工人去教导儿童和青少年圣经，也需要有牧师为教师也为学生作工。我们的学校必须更象先知学校。我们号召教师们和所有与学校有关的人做自我牺牲的努力。我们呼召我们的姐妹去聪明地、献身地、兴致勃勃地做工，使学校成功。愿我们的教会给予帮助。上帝必赐福凡与祂合作的人。（《信函》1899年192号，致疗养院董事会，1899年11月21日）{6MR 400.3}

    我想要对你们说一些在我看来很重要的事。因为欧文弟兄早上五点钟离开这里，我只能写寥寥数语。我写给你们我领受的警告，关于处置学校财产的事——转让任何一部分校产到他们手中的事——目前什么都不应该从事。{6MR 401.1}

    主已经为你们从事。（这里提到的是怀夫人奉献《基督比喻实训》作为得到资金救济学校的手段。）要让主的计划照着所规划的得到充分彻底的实现，在主的计划得到充分实施了之后，祂必让你们明白接下来做什么。{6MR 401.2}

    要保持你们学校所有的高尚性质；因为这关系重大。草率行事必有后果，会破坏上帝制定的计划。我们难道不能倚赖主，常常祷告地等候祂指示现在每一步的责任吗？这对在巴特尔克里克的教会来说意义非常。一切都要根据前因后果仔细研究、虔诚考虑。有些问题——匆忙行事——会后悔。我们现在不可随从人的智慧。我们必须以谦卑痛悔的心仰望上帝，以便能受上帝教导和引导。{6MR 401.3}

    在巴特尔克里克有许多青少年需要拥有一切可能的有利条件才能预备好穿着全副军装站立，充分完全地觉悟要对付的巨大问题，这会测试和考验每一个对现代真理有所认识的人。{6MR 401.4}

    在巴特尔克里克的教会学校中对青少年的教育不要无计划或依照松懈的临时措施。上帝有祂的目的要实现，我们若是愿意日日时时学习耶稣基督的样式，祂的智慧就会成为那真正寻求之人的智慧。“你们求，就必得着”（约16:24）。{6MR 401.5}

    然而现在不要采取任何行动去改变责任，那会在这个时候造成问题，会不利于青少年领受在各年级需要领受的教导。要将最好的能力投入这类学校工作，付出一切努力教育青少年本着真理和公义站立；不要离开战场，好像你们被打败了，使应该表现得匀称高尚的上帝圣工有了疤痕和损伤。乌云消散的时候，是你们要做出改变的时候。要让你们的心灵每时每刻都依赖上帝。你们既攀登向上的等级，当你们的校产要进行转移时，就将是意味着胜利，而不是失败的时候。{6MR 402.1}

    现在有一些问题摆在我们面前，我们必须小心处理这些问题，确保不出差错。{6MR 402.2}

    多年前，要是将学校建在你们现在看为最好的地方，原会大大受益。然而现在需要守住堡垒，因为你们不是都明白。（《信函》1900年165号第1，2页，致马根和萨瑟兰弟兄，1900年9月）{6MR 402.3}

    在夜间的异象中，我一直在与你交谈。你似乎很着急，现在就想做出改变，放弃在巴特尔克里克的学校。{6MR 402.4}

    在这方面已经说了很多，然而多年来却什么也没有做。要是这个举动在主指示那是本分的时候做了，情形就会与现在很不相同。然而环境已经改变，过去本来能够有利地采取的行动，在这时候不会可取了。我不会试图把所有原因都摆在你们面前。许多现在看不清的事将来会显明出来。{6MR 403.1}

    主已使我有心奉献那本讲比喻的书（《基督比喻实训》）去做一项在此危急之秋应该做成的工作。主已开动弟兄们的心思去高尚地从事这事。这个时候在巴特尔克里克的学校做出任何改变都是不成熟的。你们现在要拖延，坚守城池。不要做任何离开主命令的事。要让主所制定的计划得到充分实施。要像做你的首要工作一样尽一切可能去解除学校的重债。这个活动是本着上帝的命令，你将会从众军的大将军得知下一步要做什么。让主设计和计划吧。这会比任何人设计要好。{6MR 403.2}

    这事更多取决于你们现在的行动而不是它外表呈现出的状况。我现在说，要警醒祷告，又祷告又警醒。不要让仇敌因你们的轻率而得优势。现在有许多事会有后效。要让推销《基督比喻实训》的工作尽到全力；及至这项工作照着可能进展的完全地有力地得到实施的时候，你就会明白上帝的命令下一步要做什么。{6MR 403.3}

    一个又一个活动不可接踵而来。不要做任何事混乱主已规划要完成的工作。不要让你想要摆脱巴特尔克里克的愿望导致一种工作，与以色列人因不忠心探子的见证而失败的事相似。主当时抑制着迦南人的军队，然而因为以色列人的不信使他们没有在正确的时间采取正确的行动；他们的机会就失去了。然后百姓就决心避免主所宣布的判决，决定随从他们人性的冲动；结果显而易见。{6MR 404.1}

    要等候；不要打断主的计划。要让祂所制定的计划拥有一切有利条件。当这个计划依照上帝的心意得到充分实施的时候，主就必指示你下一步要做什么。{6MR 404.2}

    我向你提出这事以便你不会贸然处置校产，直到上帝的旨意完成。人的智慧所设计的许多事会失败。当我觉得有空的时候会再多写一些。我们在为你祷告。（《信函》1900年129号，致马根弟兄，1900年10月16日）{6MR 404.3}

    我要再一次尝试写信给你们，回复你们的信。我这次不能写很多。我不觉得有责任写出事实上我能写的全部内容；因为那样不是最好。我必须等候，警醒祈祷。我感到圣灵在对你们在落基山脉另一边的人作工。但我现在没有得到亮光要我访问巴特尔克里克，我不会这么做，除非有清楚明白的耶和华如此说。当上帝看到祂所赐给我的工作不会遭到拒绝和抵制，祂的指示不会被说错和滥用时，那时我才会有一项工作去做，与那些愿意在摆在我们面前的最后大工中与我合作的人有关。……{6MR 404.4}

    我现在要直达要点。你们没理解我的意思。当我说到你们虎头蛇尾时，指的是你们若是在这时候关闭在巴特尔克里克的学校就会给别人留下的印象。如果现在就做出这种改变，如果在巴特尔克里克的学校被关闭，校舍被卖掉，就会显得你们是被迫这么做。要对上帝有信心。祂给了我奉献《基督比喻实训》来救济学校的想法。祂正在这件事上试验祂的子民和机构，要看看他们是否愿意一起工作，同心合意舍己和自我牺牲。要奉主的名毫不退缩地推进这项工作。要让上帝的计划得到维护。要让祂的提议得到充分实施和由衷的认可，作为在自我牺牲的努力上联合教会肢体的手段。这样他们的灵与魂与身子就会得以成圣，作尊贵的器皿，是上帝能赐予祂的圣灵的。用这种方法他们就会完成上帝计划要完成的工作。{6MR 405.1}

    要是你们现在卖掉学校的建筑，你们就会使上帝的目的失败。要激动每一个家庭，每一个教会去竭尽所能，每一个人都把自己献给上帝，将邪恶的酵从心中、从家里、从教会除净。要让每一个家庭都充分利用主给的这个机会。要让舍己和自我牺牲彰显出来。要让学校里的老师们像上帝的其他仆人所做的一样——削减自己的工资。这种自我牺牲将是对我们大家的要求。要让人人都置身于会确保祷告蒙应允之处。正是上帝的圣工处于危急之中。……{6MR 405.2}

    我想要说，时候要到，那时人们会乐意离开巴特尔克里克。目前，让耐心做她完全的工作吧。要做成一项明确的工作以完成上帝的计划。在推销《基督比喻实训》的工作中，要让每一个举动都为主作见证。上帝希望祂的子民前所未有地活跃起来从事工作，为了他们的益处也为了增进祂的事业。服役的天使会在工人们周围。{6MR 406.1}

    要让我们的机构尽一切努力摆脱债务。要唤醒每一个家庭。要唤醒我们各教会的传道人和各区会的会长。要让上帝的计划依照主的命令得到实现。然后祂就会告诉你们下一步做什么。{6MR 406.2}

    你们需要对行事缓慢的人有耐心，他们不觉得有必要迅速、周到、认真地做什么事。他们有那么多话要说，那么多不信要表达，还有那么多批评，以致在他们决定行动之前就失去了上帝旨意中的平安、喜乐和幸福。我们必须成为利用上帝所赐机会的男男女女。我很高兴在努力实现上帝的这个目的和充分利用祂的天意时表现出了那么多的和谐行动。（《信函》1900年141号第1-3, 6, 7页，致马根和萨瑟兰弟兄，1900年10月）{6MR 406.3}

    关于学校的权益我有些东西要写出来。依照主的指示，《基督比喻实训》被捐献给我们的学校，特别用于解除他们的债务。而这给了《评论与通讯》出版社机会，为巴特尔克里克的学校做一件慷慨的事。如果还没有开始从事销售《基督比喻实训》的工作，巴特尔克里克学院欠《评论与通讯》的债务就几乎没有希望得到偿还了。根据主所赐给我的亮光，我知道若是《评论与通讯》以任何方式苛求那些正在设法减轻学校债务的人，主就会不悦。那些在《评论与通讯》出版社的人既看到弟兄们在努力使学校摆脱债务，就应该与他们合作。……{6MR 406.4}

    我听说有人想把学校安置在密歇根州西南部的贝林斯普林斯。我很喜欢对这个地方的描述。112英亩未开垦的土地会在许多方面成为学校的大福气；那40英亩林地也是如此。拥有便宜的水利运输也是一大福气。而且所提供的楼房也很有价值。在这个机会中显出了主施恩的手；我希望也祈祷要是这个地方适合学校，那么谁也不要伸出手来阻止这事取得成功。在像贝林斯普林斯这样的地方，可以使学校成为一个实物教训，我希望没有人会介入，阻止这项工作的推进。{6MR 407.1}

    《评论与通讯》和疗养院应当帮助这件事。我呼吁这些机构要尽力帮助获得这个有利的机会。要是学校建在这样的地方，主的名就会显大。我希望看到我们现在应该看到的——在巴特尔克里克以外建立重要的机构。我希望在我们的人中间将会有一场复兴和一番改革，使人们心中重新有福音起初的爱心。（《信函》1901年80号第1、2、4、5页，致《评论与通讯》出版社的经理们，1901年7月12日）{6MR 407.2}

    我感到欢喜快乐，因为听到巴特尔克里克学校要建在农业区。我知道那里会比正在迅速变成所多玛和蛾摩拉、预备被火烧毁的城市中对学生来说有更少的试探。流行的观点是应该选择城市作我们学校的校址。但上帝却希望我们离开城市被罪恶污染的空气。祂的计划是我们的学校应该建在空气更加纯净的地方。（《文稿》，1901年67号第9页，〈教会学校〉，1901年7月29日打字）{6MR 408.1}

    有些人一直以圣经为标准，怀着敬畏上帝之心工作，实行真教育的原则。他们虽不是年长的人，但上帝希望把他们放在优越地位。他们力求把会使学生们成为查经员的原则带进他们的教导中。他们存谦卑的心与上帝同行。他们在不同地区与困难角过力。在他们的工作中，他们经历过艰难的境地，逾越了许多障碍。他们经历过严峻的冲突和激烈的战斗。……{6MR 408.2}

    主曾传给他们信息，要提议分开他们的工作力量，派一个人去一个地方，一个人去另一个地方；然而除非天意指示他们中的一些人需要去照管其他重要地区的学校，他们就要保持自己的团队团结，以完全的和谐推进他们的工作。他们的力量不可削弱；他们力量必须增加而不是减少。他们必须团结一致地站在一起，表明没有像成功这么成功的。{6MR 409.1}

    已经说出的批评的话有时很具令人灰心的效果。然而一次又一次在他们有需要的时候，主传给他们话要勇往直前，跟从主他们的领袖。我已蒙指示要扶起下垂的手，加强软弱的膝，用来自主的话鼓励忠心的工人。{6MR 409.2}

    在最困难的时候，他们坚定地采取了立场，要与每一个困难搏斗，使巴特尔克里克学院摆脱债务；此外，倘若可能，就要把学校搬出巴特尔克里克。我曾蒙主指示，学院不应该留在巴特尔克里克，因为在那个地方有许多影响对师生都是试探。就在总会召开之前，似乎有一个有利的机会卖掉学校的建筑。但主的话临到我，对弟兄们说：“你们太匆忙了。要在上帝开路时跟上来。祂必引导你们。要开始销售《基督比喻实训》。要使人们对你们正设法去做的这项工作感兴趣。你们就会发现信徒和非信徒愿意帮助你们。”{6MR 409.3}

    在总会召开期间，为学校开了路，我们的人完全赞同将学校从巴特尔克里克搬出去。{6MR 410.1}

    有警告传给马根弟兄和萨瑟兰弟兄，叫他们在施教时不要太过超越学生们已经习惯的属灵方面的教育。他们蒙告知人们并没有预备好立刻明白和聪明地遵行圣经教育方面的先进亮光。我蒙指示，他们必须稳步前进，必须防止在任何方面走极端，防止用会使人心混乱的语言表达自己的想法。必须使用清楚简明的语言。必须命上加命、令上加令，这里一点、那里一点地给出指示，慢慢地聪明地引导人心向上。他们所表达的每一个概念都必须清楚地界定。{6MR 410.2}

    他们蒙告知，他们若不听从这个指示，他们的教学就会导致充满幻想的信徒，他们不会为自己的脚修直道路，却会看自己远比其他基督徒先进。他们在教导真理时，不要前进得那么远，以致学生们不可能跟得上。基督对祂的门徒们说过：“我还有好些事要告诉你们，但你们现在担当不了”（约16:12）。{6MR 410.3}

    我感谢主，因为弟兄们听了给他们的指示，简朴谦卑然而聪明地推进了祂的工作。主正在使他们有资格用自然界的实物教导祂的圣言中所赐的教训。这是青少年能获得的最重大、最有益的全面教育。耕种土地、栽种和爱护树木，撒种并注意其生长，——这种工作教导人宝贵的教训。自然界是永生上帝之道的一位解释者。然而惟有藉着基督，受造之物才能符合造物主的最高目的。救主有奇妙的启示给凡愿意存谦卑的心与上帝同行的人。在更高教学的培养和训练之下，他们会看出祂律法中的奇妙。{6MR 410.4}

    在建校时，应该获得足够的土地，好使学生有机会获得农业知识。如果有必要在什么地方削减花费，就在建筑物上削减吧。在获得土地方面不要失败；因为学生们要从耕种土地学得教训，例证上帝之道的真理，那些真理会帮助他们明白创造主的作为。{6MR 411.1}

    那些在贝林斯普林斯学校负责的人已经是基督门下的学生，祂已与他们同工，预备他们成为可蒙悦纳的教师。他们继续开展已经开始的工作是对的。他们若是愿意警醒祷告，恳求上帝用祂的恩典供应他们，就必在智慧和知识上增长。{6MR 411.2}

    他们面对巨大的财务困境，前进一直是一场惊人的奋斗。他们在各方面作了计划、设计和发明，以舍己和自我牺牲使学校走出困境，摆脱了债务。现在他们开始看到所指出的路是主带领的路了。这就是主希望更多的人学习的功课。（《文稿》1902年98号第5-10页，〈要体谅那些已在工作中同困难角过力的人〉，1902年7月10日）{6MR 411.3}

    我们在巴特尔克里克那么多年的学院已经搬到贝林斯普林斯了，那是密歇根州一个美丽的小镇，在巴特尔克里克以西约一百英里。这所学校曾负重债，管理者们一度不知道怎么能把学校搬出巴特尔克里克；然而通过销售《基督比喻实训》，这事成为了可能。他们已经成功地支付了大部分债务，有望不久就会完全摆脱债务。（《信函》1903年133号第3页，致玛丽.福斯，1902年8月10日）{6MR 412.1}

    当主警告祂的子民不要使巴特尔克里克成为一个耶路撒冷式的中心，并且说应该在许多地方制定计划时，祂的意思就是祂所说的。疗养院有那么多人赞助并不是这个机构本应该建得那么富丽堂皇的记号。（写于1903年8月，在疗养院大楼1902年被火烧毁新建之后。）虽然它有更多的病人，但这不会成为这事的证据。{6MR 412.2}

    我们是不得不与上帝打交道，我们不要根据人的策略或人目光短浅的智慧行事。主对我们是认真的。祂说话是当真的，我们在巴特尔克里克建造什么东西以吸引我们的青少年去那里，给已经在那里的家庭留在那里的借口，乃是与主所赐的亮光背道而驰的。{6MR 412.3}

    要是我们的弟兄们谦卑地研究了主就分散我们的力量所赐下的亮光，在巴特尔克里克的新疗养院原会建在别的某个地方，即使有显然有力的理由要求将它重建在巴特尔克里克。{6MR 413.1}

    主向我们提出了将学院搬出巴特尔克里克的理由。这个指示现在应该被那些想要看到从前的学院在那里重建的人找出来好好研究。要让已经赐下的亮光本着其纯正和荣美照耀出来，使上帝的名可以得到荣耀。计划将这样一所学校保持在巴特尔克里克是不明智的，这里属世的影响已盛行到如此的程度，以致会抵消主所规划应该在我们的教育机构中为青少年做成的事。{6MR 413.2}

    许多青少年不应该被一起放在巴特尔克里克。不要制定任何计划扩大在巴特尔克里克的工作。然而问题仍是，要为在那里的那些人做什么呢？我们清楚的责任肯定是尽力保护正在服务那些不认识主之人的青年男女。既知道那些正设法顺从上帝的人会与那些不知道真理的人密切接触，就让忠心的牧师和教师们热心作工以拯救助理工人和病人的灵魂吧。（《文稿》1903年112号第1,2页，〈要在巴特尔克里克做成的工作〉，1903年8月22日）{6MR 413.3}

    在把学院搬出巴特尔克里克，建在贝林斯普林斯的事上，马根弟兄和萨瑟兰弟兄行事符合上帝所赐的亮光。他们在极大的困难之下努力工作。学校负有不是他们所招致的重债。他们付出了辛劳与牺牲，尽力实行正确的教育路线。上帝也与他们同在。祂嘉许了他们的努力。{6MR 413.4}

    然而谁赏识了在这个地方做成的工作呢？许多人采取了反对的态度，说了叫人伤心的话，且使工作难以推进。遭遇了邪恶的偏见和虚假的控告。一些人有一种固定的性情，要抱怨和挑剔那些竭尽全力执行主指示的人。……{6MR 414.1}

    你们看到已经在这里建立的工作。你们看到已经取得的进步，而且教育已在许多令人灰心的环境下按正确的路线得到推进。这种反对和不满的工作是从仇敌来的。……{6MR 414.2}

    我要对马根和萨瑟兰弟兄说，上帝喜悦地看着你们，因为你们已经努力克服了在这里不得不对付的困难。（《文稿》1904年54号第1-3页，〈在密歇根州贝林斯普林斯的讲话〉，1904年5月23日）{6MR 414.3}

    一些反对把学校搬出巴特尔克里克的人已经维持了一场持久战。他们与这个举动不和谐，他们使马根和萨瑟兰弟兄的工作很难做。{6MR 414.4}

    目前有一种局面存在，若不改变，就会大大羞辱上帝。主禁止这种局面盛行。（《文稿》1904年58号第1,2页，〈需要改变情绪〉，1904年5月24日）{6MR 414.5}

□ 本书版权所有---怀爱伦 译 李少波 校 吴涤申

心雨文字工作室