我们所有的教会都应办学校。而学校的教师，应该是传教士。要训练教师不仅在科学方面，而且在圣经方面，能够很好地胜任教育守安息日者儿童的重要工作。这些设立在各地，由敬畏上帝的人所办的学校，依照情况需要，应该按着先知学校的原则建立。{7MR
239.1}
要特别关心青年的教育；要训练儿童成为传道士；要帮助他们明白，应当怎样行才可以得救（徒16:30）。可惜只有少数人受过必需的宗教教育。如果教师自己有宗教经验，他们就能把所领受的上帝慈爱的知识，教导他们的学生。只有那些真正归主的人，才能传授这种知识，这是人所能担负最高尚的传道工作。{7MR
239.2}
儿童在很小的时候，就应教导他们读、写和算术，记自己的帐。他们能够在这种知识上日益长进。但最重要的还要教导他们：敬畏上帝是智慧的开端。要“令上加令，律上加律；这里一点，那里一点”地教导他们。教师始终不渝的目的，应当是教育儿童认识上帝，和祂所差来的耶稣基督。{7MR
239.3}
要告诉青年，任何形式的罪，都是属于圣经说的“违背律法”（约壹3:4）。罪源于第一个大叛徒。他是一个不顺服的臣民。他策动天家叛乱。他和他的所有同伙都被赶出了上帝的乐园。要用简单的语言，教导儿童必须顺从父母、把他们的心献给上帝。耶稣基督正等着要接纳并赐福他们，只要他们愿意到祂面前，求祂赦免他们的一切过犯，除去他们的一切罪恶。当他们求主赦免他们一切过犯的时候，就当相信祂必赦免。{7MR
240.1}
上帝希望每一个幼童成为祂的孩子，被接进祂的家中。他们虽然年幼，也能成为有信心之家庭的成员，获得宝贵的经验。他们可以有柔顺的心，准备接受恒久的感化。可以吸引他们的心信靠并热爱耶稣，为救主而生活。基督会使他们成为小传道士。他们整个思想倾向，都可发生变化，以致不再视罪恶为可爱，而是可憎可恶并且回避了。{7MR
240.2}
儿童和少年，都必借着这种教训而获得好处。当教师如此简化救恩计划的时候，就能和他们所教导的人一同大大蒙福。上帝的圣灵将把这些训诲印在儿童易感的心中，使他们掌握简明的圣经真理的理念。上帝要赐给这些儿童传道的经验。祂将给他们启发一些甚至教师也未曾有的思想。（《信函》1897年104号2-4页，致 E.A.萨瑟兰，1897年12月15日) {7MR
240.3}