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| 十、儿童个人崇拜 | |
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基督徒父母、老师有更多责任来教导儿童在团体以外的个人崇拜。这样的崇拜包括在一生中，对上帝生发的立即、自然的响应，以及经常性、简短的个人崇拜。个人的崇拜是在基督教教育中，最受忽略的教导。此时正是教会应负起责任，开始一个生动的课程来传递个人崇拜的价值，说明何时、何地、如何并使用何种材料从事个人崇拜。除此之外，我们盼望家庭能成为基督徒属灵生活实践的榜样，并安排时间训练儿童如何有个人崇拜，家庭可以成为这方面训练最有效的基督教教育场所。以下是关于个人崇拜方面，对父母、教会领袖及老师的建议： 〖 A、对父母的建议 〗 1. 借着自动自发以及安排的崇拜时间，使崇拜成为家庭生活的一部份。 2. 为自己安排个人崇拜的时间，帮助儿童体会崇拜带来的喜乐及能力。 3. 从小帮助儿童建立每日祷告的时间。通常可以是睡前的时间。更有价值的是由父亲与孩子有一段相处的时间，分享一天经验，并鼓励孩子向神祷告。 4. 尽早在孩子具有阅读能力时，就引导孩子轻松、享受的读一段属灵读物。 5. 尽快建立晚上睡觉前的灵修仪式，建立温馨、亲密、慈爱的引导灵修生活，避免要求而童匆忙的结束灵修。 〖 B、对领袖及老师的建议 〗 1. 分享儿童你本身个人灵修所得的喜乐。 2. 看看有没有任何机会提供个人灵修的经验。例如，透过基督徒营会中，领袖的榜样及带领、同侪的影响、环境及上帝话语的教导等每日的活动来影响儿童建立个人灵修。 3. 经常和儿童谈论个人灵修的时间、地点及意义。 4. 看看教会图书馆有没有良好的可供儿童每日阅读的灵修书籍，以及帮助父母训练儿童的书籍。告诉高年级学童如何使用经文汇编、诗歌本及其它资源。 5. 将儿童个人灵修的议题纳入家长与老师的座谈会，以及老师的训练会中。 6. 拜访父母亲，告诉他们如何如何带领儿童进行个人灵修。提供父母合适的参考书籍。 |
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□ 本书版权所有---基 督 教 |
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