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1-27：《先祖与先知》310

1：   《基督教育原理》506；《救赎的故事》148

1-6：照顾到仆人的利益——上帝希望维护仆人的利益。祂命令以色列人要仁慈为怀，记住自己也曾当过奴仆。祂要他们注意奴仆的权利，决不可以侮辱他们。不可以象埃及监工待他们那样，严历而苛刻。在对待仆人时要温柔而有同情心。上帝希望他们能够设身处地为仆人着想。自己处于同样的环境希望别人怎样待他们，他们也当怎样待人。

　　　有些人是因为贫困被父母卖为奴隶的。还有些人是因为犯罪而被法官判为奴隶的。上帝特别指出，即使是这些人，作奴隶也不得超过七年。到了七年结束时，每一个奴仆都要得自由。如果他们自愿，也可以与主人在一起。上帝就是这样维护卑贱和受压迫者的利益，同时祂宏扬高尚慷慨的精神，鼓励所有的人培育对于自由的热爱。任何一个有权利得到自由却又拒绝的人都要做上记号。这不是荣誉的记号，而是羞辱的记号。上帝就这样培育高尚的精神，而不是为奴的精神。

　　上帝希望基督徒尊重祂以如此神奇的方式赐给他们的自由。在基督里面每一个人都获得了主权。人不应该成为别人的财产。上帝已经救赎了人类。人的良心不应该受别人的思想所控制。在上帝看来，财富和地位不能使人高过其他的人。人有自由选择事奉上帝，爱祂并守祂的诫命（《怀氏文稿》1901年126号）。

2，2　，12：《先祖与先知》310

14：   《先祖与先知》516

15，16：《先祖与先知》310

17：   《先祖与先知》407

20，26，27：《先祖与先知》310

28，29：《论节制》288 

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□ 本书版权所有---基督复临安息日会

蔡有才