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箴言的背景
一.
箴言的名称
1. 箴言1：1说：“以色列王大卫儿子所罗门的箴言”。所以这卷书便以“箴言”为名。
2. “箴言”这个字原来的意思是“学样”，或者说“以什么为榜样”，中文圣经常常把它翻译成“俗话”或“俗语”。
3. 箴言书简单扼要的融合了行为与品格的教训，它着重属灵的生命，生活中的行为，和社会伦理。
4. “箴言”这个字在旧约和新约都出现过：民数记21：27的“诗歌”，与“箴言”在原文是同一个字，这是圣经中第一次出现“箴言”这个字；撒母耳记上10：12和彼得后书2：22的“俗语”，也就是“箴言”。
二.
箴言的经文特点
1. 词义相同：有一些经文同时出现在不同的章节里，意思却是相同的。经文的重叠现象帮助我们了解这些经文的重要性。箴言书中有四节经文是完全相同的，但出现在不同的地方：
? 21：9与25：24
? 18：8与26：22
? 22：3与27：12
? 20：16与27：13
2. 词异义同：有些经文出现在不同的地方，虽然在用字上有别，但是意思是相同的。
? 22：13与26：13
? 19：24与26：15
? 19：1与28：6同样把“穷乏人”跟“富足人”做了一个很正确的比较。
? 12：11与28：19同样讲到“追随虚浮”跟“耕种自己田地”那种不同的光景。
? 22：2与29：13
3. 词义略同：在经节当中有一句相同。
? 17：3与27：21，从不相同的一句话：“人的称赞也试炼人”跟“惟有耶和华熬炼人心”，我们知道神会用人的称赞来试验人。人的称赞若使我们骄傲，我们就知道自己在试炼中失败了。
? 15：18与29：22，前一节用“暴怒的人”，后一节用“好气的人”，两节同样提到这样的人会“挑启争端”。
三. 箴言的宗旨
基督徒最渴慕的是能够与神相交，箴言书帮助我们知道如何在地上生活，学习成为与神相交的儿女。它的宗旨可以从1：2－6来做一个简单的归纳。
1. 使人晓得训诲，分辨通达的言语（1：2）。“训诲”就是教训、管教、惩治的意思，箴言书帮助我们了解为什么被管教；“分辨”就是明白的意思，神不要他的儿女在管教中还是迷糊无知。
2. 使人处事领受智慧、仁爱、公平、正直的训诲（1：3）。“处事”就是行事为人的意思，箴言书能够就生活、行为等各方面，为属神的人提供有关于智慧、仁义、公平、正直的教训，使我们可以有合神心意的生活行为。
3. 使愚人灵明（1：4）。意思是使我们有聪明，灵性能够开通，明白神的话语。
4. 使少年人有知识和谋略（1：4）。“知识”是指对神及对真理的认识，“谋略”是指对一些事情的筹划，“少年人”是指信主时间不长，但已有一些年日、一些追求的人。
5. 使智慧人听见，增长学问（1：5）。
6. 使聪明人得智谋（1：5）。
7. 使人明白箴言和譬喻，懂得智慧人的言词和谜语（1：6）。
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