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第一课
路加福音緒論、前言(路1:1-4)
分享: 路加福音的特色在哪裡? 1.
特色: i)
是新約中篇幅最長的一卷 ii)
救恩的普世性 iii)
路加對人的興趣: l
路加獨有的比喻均將注意力放於個人(馬太則放在天國) l
耶穌對個人的尊重與評價特別欣賞 l
對社會的邊緣人有興趣: 有罪的女人(7:36--), 撒該的改變(19:8--), 十架犯人的得救(23:39--), 對撒瑪利亞人的態度 l
對婦女的描述: 有13個沒在其他福音出現過的婦女. l
對小孩子的態度. l
耶穌的社交: 三次提到主與法利賽人喫飯, 探望馬大兩姊妹, 及撒該, 與以馬忤斯路上的門徒相交. l
關注貧富: 獨有的比喻多涉及金錢, 對窮人的照顧(14:11--), 指法利賽人貪愛錢財(16:14), 特記施洗約翰對施捨與訛詐的教導(3:11--) iv)
特別的重點: l
禱告: 記了9個耶穌的禱告, 祇其中2個曾出現在其他的福音書. l
聖靈: 聖靈充滿(4:1), 引導(4:1), 能力(4:14), 感動(10:21), 應許(24:49) l
喜樂: 歡喜快樂, 喜樂, 歡喜跳動, 為樂; 在比喻中, 找到失喪的就快樂, 撒該的事蹟, 開頭與結局都是歡樂, 記載了許多頌詞(尤其1,2章) 2.
目的和對象: i)
書中已提及目的: 使你知道所信之道都是確實的 ii)
提阿非羅大人: 一位羅馬官員, 名意為愛神的人. 3.
結構: i)
基本與太, 可相似, 但也有自己特色 ii)
記主的出生比馬太更長; 施洗約翰的出生本身均已是神的啟示與工作, 這與馬太以之主要為舊約的應驗在所關注的重點上不同. iii)
加利利事工(3:1-9:50)在結構上與馬太馬可一致, 但後期則不同. 由9:51-18:14, 路加描述耶穌由加利利往耶路撒冷的路程, 在此段中有許多資料是路加所獨有的, 而編排的焦點在指向耶路撒冷, 作為受難記載的背景. iv)
在猶太的一段基本上與馬太馬可同. v)
對復活主的記載集中在耶路撒冷, 沒提到加利利的顯現. 4.
作者: 書中祇告訴我們寫作的方法, 卻沒說作者是誰. 按記述他不是目擊事件發生的人, 卻擁有前人的有關寫作. 他有高度的文化水平, 至第二世紀後期, 所有有關文獻均指路加福音與使徒行傳皆為路加所作. (日期約在主後60-70年間) II. 路加福音的前言(1:1-4) 分享: 默想路加福音1:1-4, 你的體會如何? 1.
福音書對第二代及之後的信徒的重要(v.1-2): 第一代的基督徒多對主耶穌的事蹟親歷其境, 其傳道與講解也易於叫人信服. 而隨著福音的傳開, 為免以訛傳訛的情況, 就需要將耶穌的事蹟記錄下來了. 2.
路加寫作福音書的特點(v.3), 是經詳細考察後按著次序而寫的. 路加雖不是親眼見著主的事蹟, 但其積極與深入的研究精神, 其成果是不容忽視的, 為新約正典的權威. [按著次序]不是指集齊所有相關資料, 或純按時間的次序; 而是指其內文資料都經精心選材, 有整體的關聯與目的而言. 3.
其目的是為提阿非羅能認定信主之道(v.4); 確知耶穌是主與救贖者. 路加本先祇為栽培建立提阿非羅一人而寫成此書, 卻沒想到神竟大用他的工作, 成為歷代教會的祝福. 如何讀好路加福音? (信不信由你) (若你過往已讀過此書或四福音一兩次的話) 1.
在短時間內速讀此書兩三次--------最好每次用約一小時速讀全卷書一次. 不要魂遊, 或不要在開著電等容易叫自己分心的環境. 每次讀完(或在讀的過程)即稍為寫下一些你的體會或疑問之處. 2.
找一本好的註釋書或導讀本, 留意全書大綱; 并嚐試明白為何這樣分段, 并上下文理如何. 3.
綜觀全書, 發掘作者的主要寫作目的何在, 或作者期望讀者讀完後有甚麼效果. 再以初期讀者的角度重讀此書, 看會有何感受, 并從當中會領受了怎樣的信息? 4.
逐段細讀此書, 不用急(有的是時間). 基於上面所作的功夫, 看經文對今日21世紀的你有甚麼的挑戰, 指引, 安慰, 鼓勵, 警戒……留意聖靈給你的光照引導, 即隨聖靈的感動而行. 最後, 與主內肢體多分享, 多彼此勉勵代禱; 也可寫在靈程日誌, 及投稿分享. 好書參考: 焦源濂. 基督生平(上, 下). 校園, 布魯斯著, 曾念粵譯. 聖經難解之言----耶穌篇. 校園, 坎伯摩根. 摩根解經叢卷: 路加福音. 基道, 丁良才. 耶穌聖蹟合參註釋. 證主, 其他: 聖經啟導本, 國際聖經研讀本, 聖經靈修版,
下堂備課: 27/5 大喜的信息 (路1:5 – 4:13) 思想: 1. 從主所受的試探事件, 反思今日魔鬼對信徒的伎倆為何, 及我們應有的致勝之道. 1.
路加福音中耶穌的家譜有何重點, 與馬太福音的有何異同. 這家譜又可有給你的靈性有幫助?
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