背诵金句∶「不要为那必坏的食物劳力，要为那存到永远的食物劳力，就是人子要赐给你们的。 

                        因为人子是父    神所印证的。」 ( 约6∶27)

主题∶耶稣为生命的粮 (1)

查考经文∶约翰福音6∶1–33

一、耶稣是供应的主 (6∶1–15) — 五饼二鱼

1.      门徒 — 受教的人∶

                                        A. 耶稣给门徒的难题∶「我们从那里买饼叫这些人吃呢？」

                                                                              参 (太14∶16)「┅你们给他们吃罢。」

                                        B. 耶稣给门徒的试验∶「他自己原知道要怎样行。」

2.      小孩 — 分享的人∶不嫌自己所有的微少，只想到别人的需要，甘愿与人分享所有。

3.      群众 — 领受的人∶请列举出他们信心的根据、对象和行动 ┅┅

4.      结果 (6∶13–15)

二、耶稣是引导的主 (6∶16–21) — 夜间履海

1.      门徒的苦况 (6∶16–19) 神迹后众人对主的拥戴达到高潮，但主的引退使他们甚为失望∶

            (1) 主不同在之苦 (6∶16–17)

            (2) 力不能胜之苦 (6∶18–19)

            (3) 信不坚定之苦 (6∶19)

2.   耶稣的作为 (6∶20–21) 主的「不同在」对他们也是一次的试验？ 这神迹包含了┅┅ 

            (1)主在海面上行走 (∶20) — 超越重量

            (2)船立时到达彼岸 (∶21) — 超越时速

三、耶稣是生命的主 (6∶22–33) — 生命的粮

        (6∶22–23) 耶稣藉著众人对他的寻找和发问，使人因他的回答，而对他有更清楚的认识∶

1.      第一次的答问 (6∶24–27) — 当追求永生的食物∶不要将生命浪费在必坏的食物上

2.      第二次的答问 (6∶28–29) — 当追求作神的事工∶信神所差来的便是作神的工

3.      第三次的答问 (6∶30–33) — 当追求真正的天粮∶是父神所赐予的生命

分享∶

1.      对耶稣有兴趣的人，各有甚么不同的动机？  那么，请分享你来教会的动机又是甚么？

2.      耶稣看见人群的需要，便发出(6∶5)的问题，到底他祈望的答案是甚么？

3.      腓力和安得烈的回答和行动有甚么不同？

4.      门徒在这个「五饼二鱼」的神迹里，扮演了甚么样的角色？

5.      你从这个「五饼二鱼」的神迹里，对耶稣有甚么认识呢？

6.      从耶稣的言论中看见众人所寻求的，却不是他们真正需要的，人们真正需要的是甚么呢？

7.      人怎样才能得到那「存到永生的食物」？    神唯一要求人作的是甚么？