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著者

-从罗马书 1:1; 15:19-22和使徒行传20:3可以看出, 使徒保罗滞留在哥林多(希腊)时由他

记录(Black, 19)。

-公元56-57 (保罗去世之前的8-10年)

-使徒保罗快要结束小亚细亚的传道时, 萌生了去罗马的想法(罗1:9-13;15:29-32)。 作为

准备, 他通过书信先给罗马人介绍自己, 并且想要教导重要的教义。

之前, 使徒保罗希望先把救济的奉献送给耶路撒冷, 然后再去罗马。使徒保罗很清楚地知

道为了把福音传遍全世界,有必要利用罗马帝国作为传道的工具(Hastings, 229)。

-神学的论文体, 同时体现了书信样式。

-使徒保罗结束小亚细亚和马其顿的传道之后, 想基于罗马进一步在西部传道。为了去罗马

之前事先给罗马人介绍自己, 也为了处理好教会的其他问题, 他写了这封信。

-用你全部的知觉, 全面阅读整个罗马书。

继续坚持阅读和默想以便把握其轮廓。

-要用祈祷与信心学习。

只用智力上的集中是不够的。 以敬拜的态度学习才会学到最深层的事实。

-为了明白重要的主题应努力学习。

要学习关于罪(sin), 罪意识, 和睦祭物(Propition), 义, 信奉, 圣灵, 献身, 人称义的

必要性, 人的责任的必要等。

-基于本书的主题罗马书1:16-17学习(神, 福音, 能力, 救恩,义, 信奉, 生命等等)。 罗马

书讲述因基督的福音人类恢复神的义的内容。 这不是靠自身而得到的义, 而是从神得到的义。

1. Barrett, C.K., The Epistle to the Romans. In the Harper's N.T. Commentary. New

   York: Harper & Row, 1957.

2. Black, M., Romans. In the New Century Bible. Greenwood, S.G: The Attic

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3. Cranfield, C.E.B., The Epistle to the Romans, Vol. I & II,ICC. Edinburgh:

4. Harrison, Everett F., Romans. In the Expositor's Bible Commentary Vol. 10.

Grand Rapids: Zondervan, 1976.

5. Moule, H.C.G., Studies in Romans. Grand Rapids: Kregel,1977.

6. Murry, John, The Epistle to the Romans. In the New International Commentary on

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7. Thomas, W.H.Griffith, St. Paul's Epistle to the Romans. Grand Rapids: Wm.B.

Eerdmans, 1974.

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