顺服的馨香

　　 目的：学习“顺服神”的精义是什么，以致让属神的妇女能明白神的旨意，尊重神所立的她的辅导者和保护者，知道这是为善的。

　　 复习：在第五课，我们学习了如何开始预备婚姻，用神的话作我们的指南。

　　 背诵金句：西3：18

　　学习、背诵、复习

　　 引言：在开始阅读和强调介绍的段落之前，先阅读撒母耳15章。注意1－3，9，17－19和21－23节。提问：与第23节相对照，什么是不顺服？扩展本圣经说“悖逆的罪，与行邪术的罪相等；顽梗的罪，与拜假神和偶像的罪相同…”悖逆和顽梗是把我们自己看得比神还聪明。顺服是服从神的智慧和良善，还有他对我们的计划。

　　 顺服、顺从和服从：

　　1－3. 查字典来定义。
　　4.注意：在基督的身体中互相顺服。
　　5.注意：甚至耶稣基督也顺从天父。
　　6.注意：在以弗所书5：22中，实际上的希腊文时态是“不断地让”自己顺服──是一个连续而且自然的过程（歌罗西书3：18用的也是同样的时态）。
　　7.请对比一个基于顺服和爱的好夫妻关系（可以用哥林多前书13章和提多书2：3－5）与箴言27：15－16的例子。

　　 知道和遵行神的旨意：

　　1.注意：顺服他的旨意意味着按他的旨意行事。
　　3.强调正确的态度的重要性
　　4.祷告，有可教之心，顺服他的引导

　　 有关顺服的误解

　　2.
　　a. 申诉的步骤──见以斯帖记4：15－16；5：5－8；和路得记3：3－5。
　　　1)祷告求从神而来的智慧。
　　　2)选择一个好时机。
　　　3)请求，而不要要求。
　　　4)申诉时要用安详、平静和非感情性的嗓音。
　　　5)申述时要有清楚的事实和理由。
　　　6)愿意耐心地等待回答，而且愿意顺服那个回答。
　　b.建议课堂考虑的事实：
　　　当妇女拒绝神的要她们顺服丈夫的命令时，她们所扮演的角色就发生了如下的改变： 

　　顺服的原因

　　2.需要作头和作领导──神把这些动力放在了男人心中。
　　4.不应该

　　 神赐我们的能力（使我们能作到）：

　　教师：要再次强调顺服是神的计划。神设立的顺序我们应当尊重。两个不同的性格，在一个身体中（夫妻成为一体），只能有一个头。
　　1.即使丈夫还没有改变，这也建立我们对神的依靠，并在我们的心中建立神的品格。

　　 应用：

　　2.这属于个人问题，由各人自己回答，不必在课堂上讨论。
　　3.会有许多种回答。
　　4.不要让“文化”被当作不顺服神的命令的借口。
　　5.鼓励组员们分享她们怎样应用刚学到的原则，来顺服在她们生命中的权威。

　　 对可疑之事如何作决定：

　　叫组员们注意查找和使用这些资源，强调它们对如何在有争议的问题上作决定有很大的帮助。