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髫龀教育指南
第五十九章 教授实用的技术
    每一个孩子都要学一门技术--父母们忽略了给自己所生的儿女安排工作,酿成了说不出来的害处,危及许多青年人的生活,大大削弱了他们的用途。在青年人成长的过程中不让他们学习技术,乃是一个重大的失误。(一){CG 355.1}
    耶稣藉着摩西从云柱中指示希伯来人要教育儿女工作,传授他们技术,不可有一个人闲懒。(二){CG 355.2}
    要帮助你的孩子获得知识,使他们在必要时能自食其力。要教导他们坚决听从责任的呼召。(三){CG 355.3}
    教导他们使用工具--孩子到了适当的年龄,就要提供他们工具。如果让他们的工作有趣味性,他们就很容易能学会使用工具。父亲若是木匠,就当教导儿子建造房屋的知识,同时结合圣经的教训;主在圣经里把人来比作祂的建筑。(四){CG 355.4}
    训练儿子参加农业劳动--父亲必须训练儿子与他们一起从事各行工作。农民不要认为农业比较卑微,不配让儿子学习。农业应当因科学知识而进步。 {CG 355.5}
    农业素来被认为无利可图。人们说土地没有为所付的劳力提供相应的报酬,并哀叹种地的人苦命。……但是如果务农的人有一定的技术,研究过土壤,学习怎样种植、培养和收成,就会看到更乐观的成果。许多人说:“我们尝试过农业,知道其效果”。其实这些人需要了解怎样耕作土地,使自己的工作科学化。他们的犁要耕得更深、更宽,并要学会在耕地之时不马虎从事。……他们要学会按时播种,照顾农作物,遵循上帝所制定的计划。(五){CG 356.1}
    特别有价值的训练--在手艺训练中最有价值的,莫过于农艺了。要做出更大的努力,培养和鼓励对农业的兴趣。教师要提醒人圣经论到农业的话:耕种田地原是上帝为人类所定的计划;管理全世界的第一个人,就有一个园子要他耕作;世界上的许多伟人——真正的贵族——都曾耕种过土地。要说明这种生活中的机会。……{CG 356.2}
    以务农为生的人,能避免许多试探,并享受在大城市中工作的人所享受不到的无数特权和福气。在如今大公司和企业竞争的世代,很少有人能象耕种田地的人那样享受真正的独立和可靠的劳动回报。(六){CG 356.3}
    新鲜产品的特殊价值--家庭和机构要学习多做耕作和改良土地的工作。人们如果知道土地四季出产的价值,就会更加勤劳地耕耘土壤了。我们大家都应当了解果园和花园出产的新鲜水果和蔬菜的特别价值。(七){CG 357.1}
    学校应教授实用的手艺--现今手艺训练应比以前更受人注意。所建立的学校,除了实施最高的智育与德育之外,还应配备最好的体育和实业训练设施。要传授农业、工业知识,尽可能多地包括最实用的手艺,还要传授家庭理财、卫生烹饪、缝纫、健康服装的制作、疾病的护理等科目。要有园圃、工场和诊所等,各部门的工作均应有熟练教师的指导。{CG 357.2}
    工作应该有一定的目的,并贯彻始终。每一个人对于各种技术固然都需要一定的常识,但至少应当精通一门。每一个青年在离开学校时,应学会一门技术,在必要时可以谋生。(八){CG 357.3}
    具有双重价值的训练--学校当建立能进行各种劳动的场所,使学生在课外从事劳动和必要的锻炼。……这样,在他们接受文化教育的同时,也获得了劳动的实际知识。(九){CG 357.4}
    实业知识比科学更有价值--我们原应有经验丰富的教师来教导少女烹调的技术。应当教她们如何裁剪和修补、缝纫衣服,使她们受到人生实际职责的教育。{CG 358.1}
    还应为男青年设立学习各种手艺的工厂,使他们的肌体和智力都得到锻炼。如果青年人只能接受单方面的教育,那么两者相比——获得一切学科的知识而牺牲健康和生命,与获得实际生活的劳动知识——哪一个更重要呢?我们毫不犹疑地回答说:后者。如果有一项必须舍弃的话,那就舍弃书本的研究。(十) {CG 358.2}
    可能有些人受过错误的训练,对儿童教育抱错误的观念。这些儿童和青少年需要最佳的训练。你们必须将体力活动与智力运用结合起来,两者兼顾。(十一){CG 358.3}
    耶稣是勤奋的好榜样--技工,商人,律师或农民,在普通的生活行业中为上帝作工,推广基督教的理念,比在公开园地担任传道工作,更需要优雅而严格的品格修养。因为传道人的身份已众所周知。他们一半的困难也会因此而消除。把宗教带进工场和办公室,让日常生活的一切细节都成圣,按圣经基督徒的标准处理一切世俗的业务,需要有坚强的属灵神经和肌肉。{CG 358.4}
    耶稣在拿撒勒默默无闻的三十年中,周复一周,年复一年,起居饮食作息都与当时的平民百姓一样。祂没有让人注意祂是一个显赫人物。然而祂却是世界的救赎主,受众天使所尊崇,用全部光阴作祂父的工作,实践留给人类效法的教训,直到末日。{CG 359.1}
    日常生活中必须履行的人生职责,不论多么卑微,都应当表现出令人满意的勤奋。可惜大多数基督徒还没有学会这个重要的教训。即使没有人评判我们的工作,也没有人加以褒贬,我们仍当好好完成,就象在无穷之主的亲自鉴察之下。我们应当在业务的细节上忠心,就象在人生较大的事务上忠心一样。(十二){CG 359.2}
                                              
(一)《文稿》一九○一年第121号。
(二)《文稿》一八九四年第24号。
(三)《时兆》一八七五年八月十九日。
(四)《文稿》一九一二年第45号。
(五)《时兆》一八九六年八月十三日。
(六)《教育论》第219页。
(七)《论饮食》第312页。
(八)《教育论》第218页。
(九)《基督教育之研究》第83,84页。
(十)《证言》卷三第156页。
(十一)《文稿》一八八七年第19号。
(十二)《健康改革者》一八七六年十月。
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