《洛马林达信息》
（612）8. 医生和护士的培训
在培养青少年从事医疗布道工作时，要十分小心；因为心灵是由它所接受和保留的东西塑造的。在所提供的教育中做了太多不完全的工作。最有用的教育是通过结合实际工作的学习获得的。{LLM 342.6}我们的各机构不应过度发展，以致最重要的教育问题得不到适当考虑。在医疗布道工作中应给予指导。医学课程的教学应与研究圣经相结合。体育锻炼也不容忽视。{LLM 343.1}对于机构中普遍存在的影响，应当十分谨慎。护士们所处的影响会永远塑造他们的品格。——未发表文稿（《文稿》1903年第115号）{LLM 343.2}在每一所建立起来的疗养院中，都要准备好把青年男女培养成医疗布道士。及至他们出发去为主作工的时候，祂就要在他们面前开路。——未发表文稿（《信函》1903年第128号）{LLM 343.3}我们必须在不同的区会提供教育优势。我们所有的医疗工人都不可接受一个人思想的印记。应该在不同的地区有高等次的疗养院，我们的年轻人在那里可以接受彻底的训练。我们不应当支持在低劣的等次上经营疗养院，其中不胜任的教师会做马虎的工作而称之为教育工作。我们医疗布道培训学校的教师们必须是精选的有才能的男女。{LLM 343.4}（对于这个问题：应该在我们每一个联合会都建立一个这样的教育中心吗？”怀姐妹作了下述回复：）“在某种意义上，是的。（613）应该在每一个区会做出开端，这些学校可以逐渐达到完全。在每一个区会都应该为我们的年轻人提供教育的好处。”——未发表文稿（《文稿》1902年第169号）{LLM 343.5}我们教会的学院和培训学校都应作出准备，向学生提供作传道士和基督徒商人所必须的教育。青年和更为年长的人若觉得有责任使自己适合作工，需要经过某些法定的考试，就应能够在我们联合会的培训学校获得一切必要的资格，而不必去巴特尔克里克接受预科教育。……{LLM 343.6}国家法律既要求医科学生先学好某种预备课程，我们的学院就应当以与基督的教育一致的方式教导所需的额外课程。……他们应当安排让学生受到所需的文化和科学训练。之所以有这些必要条件，许多都是因为在普通学校中所作的预备工作是肤浅的。我们一切的工作都要做得彻底、忠心、真实。{LLM 343.7}在我们的培训学校中，要以圣经为一切教训的基础。在必修的科目中，我们的教师不必引进主已指示我们不要用在我们学校中的不良书籍。根据主所赐给我的亮光，我知道我们在各地的培训学校应当处在最有利的位置，使我们的青年有资格应付国家法律所规定的有关医科学生的考试。为此应当获得最佳的教学才干，使我们的学校达到所需的标准。…….{LLM 343.8}我要再说一遍：没有必要让我们那么多的青年去学医。但是对于那些应该学医的人，我们联合会的培训学校应当（614）在预科教育的设施上作出充足的预备。——《评论与通讯》1903年10月15日{LLM 344.1}一项大工要在短期内完成，上帝禁止我们鼓励这么多的年轻人在从事积极的工作之前，把自己束缚在三年、四年或六年的培训中。男男女女应当按照上帝所赐的亮光，在富有经验的领袖的指导之下，通过在不同的地方实践的方式来接受教育。——未发表文稿（《信函》1903年第178号{LLM 344.2}不可拦阻我们的青年参加传道的工作。现在有一种危险，就是有人会因热情动人的宣传，而被吸引偏离上帝所吩咐他们当行的路。有一些人原应预备自己加入传道工作，却被人怂恿，转而习医去了。主呼召更多的人进入祂的葡萄园里作工。——《总会公报》1899年第129页{LLM 344.3}我们必须努力发现最好的人才，并把这些工人放在能教育其他工人的位置上，这样，当我们的疗养院需要医生的时候，我们就会有青年人能担负起这样的工作，因为他们从实际工作中获得了经验。我们失败了，毫无疑问失败了，因为允许在一个地方做那么多的事情。不应让所有的事都受制于一个机构。——未发表文稿（《信函》1903年第190号）{LLM 344.4}应当使凡想要从事医疗布道工作的人和配得的人都有学习的机会。给病人提供普通的治疗会有很大的帮助，且会使那些实施这些卫生疗法的人有机会认真操劳，使病人的心灵康复。要让所有从事这些方面工作之人的心都被软化折服。要让工人们学会在祷告中比他们已经做的多得多地与大医师商量。要祷告、警醒、等候、相信。——未发表文稿（《信函》1903年第190号）{LLM 344.5}（615）在训练医护病人的工人时，我们要使学生经常想到，他的最高目的是要关心病人的属灵利益。为了这个目的，他在准备服务的期间，必须学会重述圣经的应许，每天献上热情的祈祷。要帮助学生时刻在病人面前保持那伟大的医疗布道士的甜美圣洁的感化力。那些受苦的人若知道基督乃是他们同情怜悯的救主，他们的心就会得到安息。这安息对于恢复健康乃是很重要的。——未发表文稿（《信函》1903年第190号）{LLM 344.6}在开办了学校的新地方，要安排一间或多间与学校有关的治疗室。要让这个地方在主教学楼外面，这样病人就会在安静的地方。要让那些有资格教书的人，给病人上关于治疗的课程。不久，许多永久的果实将被收集起来，在身体的改善和灵性的进步中，这两者结合在一起将是非常有利的。——未发表文稿（《信函》1903年第190号）{LLM 345.1}在医疗布道系和和学院的其它系，都应该有一位系首席指导老师来教导他手下的人。开始的时候可能人很少，可能只有几位病人，然而当首席指导老师给那些人治疗时，相当多的学生就可以看到他是怎么做这项工作的，他们可以在很多方面帮助他。这样，他们将学会自己去做这种工作。——未发表文稿（《信函》1903年第190号）{LLM 345.2}我们一定要意识到自己在这些方面的被动地位。参观医院可以学到很多东西。在这些医院里，我们不少的年轻人应该学会成为成功的医疗布道士，明智地照顾病人。观察，和实践已经学到的东西，会使献身的青年成为积极有效的医疗布道工人。然而外科工作必须由忠实、熟练的医生来完成。——未发表文稿（《信函》1903年第190号）{LLM 345.3}那些希望成为医疗布道工作者的人必须接受全面的圣经教育。他们应该有最好的属灵优势，以便适合教导和培训别人。——未发表文稿（《信函》1903年第178号）另见《证言》卷三第163-166页。{LLM 345.4}
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