“栽种的和浇灌的都是一样；但将来各人要照自己的工夫，得自己的赏赐”（林前3:8）。
基督在呼召祂的门徒放下他们的鱼网时，祂告诉他们要做得人的渔夫。基督藉此授意他们要从事工作。他们在将真理传给别人的时候，要把网撒在船的右边。基督的这个意思，是要他们凭着信心去做救灵的工作。而且这种为个人所做的工作，按照上帝的美意，就必导致他们将来为各社区工作。他们不要以为自己不过是不同体系工作的一部分，却正是伟大整体中个别的线，有不容分离的联合，像链子的各环一样，是和自己的同胞也和上帝联系在一起的。{TDG 253.1}
上帝渴望青年们要成为有技能的、周到完全的工人，负起基督的轭，担起祂的担子来。祂说：“你们是与上帝同工的。”儿童和青年应当极其热诚地力求在理解力、和心智的造就上有长进；他们的目标，在属灵的和属世的事物上，都应当以加法的方式累进。使徒彼得说：“正因这缘故，你们要分外地殷勤；有了信心，又要加上德行；有了德行，又要加上知识；有了知识，又要加上节制；有了节制，又要加上忍耐；有了忍耐，又要加上虔敬；有了虔敬，又要加上爱弟兄的心；有了爱弟兄的心，又要加上爱（众人的心）；你们若充充足足地有这几样，就必使你们在认识我们的主耶稣基督上不至于闲懒不结果子了”（彼后1:5-8）。{TDG 253.2}
真教育的推进，并不能与自私妥协。真知识从上帝而来，再归还给上帝。祂的儿女们要先领受，再转授予人。凡靠着上帝的恩典，领受知识和属灵福惠的人，应当吸引别人与他们一起登上更高的佳境。这种增进别人益处的工作，必得到那看不见之使者的合作。当我们忠心地推进这个工作时，就必有追求公义、圣洁，并完全认识上帝的崇高愿望。今生我们在基督里成为完全，将来我们必带着增长了的才能，在那里继续我们的高等教育。（《文稿》1898年第108号，9月1日，“高等教育“） {TDG 253.3}
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