“然而主的仆人不可争竞；只要温温和和地待众人，善于教导，存心忍耐”（提后2:24）。{RC 300.1}
真正与上帝联合的人不会彼此矛盾。和谐、平安、仁爱的精神，祂的灵在他们心中作主，会缔造和谐、仁爱与团结。撒但儿女的情形与此相反。他们会争执不休。纷争、嫉妒和猜疑成了支配的力量。基督徒的特征乃是基督的柔和。仁慈、良善、怜悯和爱心，发源于无穷智慧之主。反之，则是从一颗与耶稣基督不和的心中所结出的不圣洁果实。……{RC 300.2}
教育儿童是何等重要的工作啊！ ……假如父母们更多地研究基督，更少地研究世界；假如他们少关心模仿现代的习俗与时尚，多化时间努力按照神圣的榜样来塑造他们儿女的思想和品格，孩子们出来时就能带着道德的正直，在各科教育中表现出来。使他们能胜任任何重要的岗位。……{RC 300.3}
我们种的是什么，收获的也是什么。我们如果播撒不信、嫉妒、忌恨、自爱、苦恼的思想感情，我们也必收获这一切。播撒纷争的种子，也必收获纷争。{RC 300.4}
你若向自己的学生显出亲切、仁爱、温柔的体贴，就会得到同样的回报。教师们若是严厉、批评、专横、不敏于体察别人的感觉，也必得到同样的回报。一个人若是希望保持自重和尊严，就必须谨慎，不可牺牲别人的自重和尊严。对于最迟钝、最年幼、最容易犯错的学生，也应庄严地遵守这个规则。{RC 300.5}
上帝将要怎样对待这些显然令人厌烦的青年，你并不知道。上帝在过去曾悦纳和拣选这样的人去为祂做一番伟大的工作。祂的灵运行在人心上，就象电池一样唤醒人显然麻木了的才能，使之进行有力有恒的活动。主在这些粗糙的、令人厌烦的、未经斧凿的石头里看到有宝贵的金属，可以经受暴风雨雪和炎热如火的考验。上帝看人不象人看人，上帝的判断也不象人的判断——祂是鉴察人心的。……{RC 300.6}
主家庭的年轻成员应该认识到，他们受造是按照他们创造主的形像；他们的精神必须表现基督的精神。（Manuscript 1881.2）{RC 300.7}
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