第一章  安息日学和教会礼拜

E弟兄使某地的安息日学成为一个引人关注的主题。它吸引了青年的心，其它的宗教义务却受到忽视。往往安息日学结束之后，负责人，许多教师和不少的学员就回家休息了。他们以为自己当天的责任已尽，不再有其他义务了。当公众礼拜的钟声敲响，人们从家里出来前往敬拜的场所时，却遇到一大批安息日学的学员正回家去。无论聚会多么重要，也唤不起大部分安息日学的人对传道人所讲的重要圣经题目感兴趣。许多儿童不参加公众敬拜，一些留下来的孩子也没有从所讲的道中获益，因为他们认为这是令人厌倦的重荷。{TSS 7.1}

我们的安息日学应制定纪律和规则。参加安息日学的儿童应当珍视他们所享有的特权。应当要求他们遵守学校的规章。父母应当重视自己子女的圣经课程，超过对普通学校课程的关注。圣经课应当比普通学校的课程受到更加全面的研究。父母和儿童如果看不出这样做的必要，儿童最好就留在家里，因为安息日学不会成为他们的一种福气。父母和儿童应当与安息日学的负责人和教师配合，藉此表明他们欣赏为此所付出的努力。父母应当特别关注自己子女的宗教教育，使他们对圣经有更充分的认识。 {TSS 7.2}

有许多儿童声称自己没有时间，作为不学习安息日学功课的理由。但他们如果对安息日学的课程感兴趣，就不会抽不出时间来。有些人将时间用在娱乐和游览上；还有一些人将宝贵的时间用在无用的装饰上，炫耀自己的穿戴，培养骄傲虚荣的精神。他们所虚度的宝贵时光乃是属于上帝的。他们必须为此向上帝交账。花费在无用装饰或消遣和毫无意义的交谈上的时间，和每一个行为一样，都要受到审判。（《教会证言》卷三188、189页）{TSS 8.1}