第二章  教具的使用

教会虽为使儿童慕道作了一些工作，但还不够。我们的安息日学应当办得更有趣味。近几年来，各公立学校大大改良教学的方法。他们利用实物，图画，以及黑板等，使幼年的头脑可以明白艰深的功课。利用这样的方法也可使真理简明易懂，令儿童活跃的脑筋感兴趣。{TSS 9.1}

有些父母在用别种方法不能接近之时，往往藉着他们的子女便可接近。安息日学的教员可以教导儿童真理，儿童又可将真理传进他们的家庭圈内。然而似乎很少有教员明白这项工作的重要。在公立学校中所用的有效教学法，也可在安息日学中收到同样的果效，引导儿童归向耶稣，教导他们圣经真理。这种工作远比一场来也匆匆去也匆匆的情绪性宗教奋兴会要好得多。{TSS 9.2}

我们的心中应存有基督之爱，对于我们所认为基督复临之前应该作成的工作，需要有更多的信心。我们应该在正确的方向上，有更克己更自我牺牲的努力。应当多多思想及虔诚研究怎样使工作最有效验。应当完成缜密的计划。我们之中有些人的心思，只要肯加以运用，就能有所发明并付诸实行。循循善诱而聪明的努力，必有大效果。（《教会证言》卷四69、70）{TSS 9.3}、