第二十章  教师的资格

要让教师们感到，无论有了怎样的困难，他们都必须以耶稣的精神去对付。不要以斗志对付斗志。你们将不得不与任性、顽梗、懒惰、轻浮的人打交道；但在一切紧急情况下，都要显出仁慈和爱心，藉着忍耐和自制，保持学员对你的感情，并让他们有理由知道你完全是要他们得益处。要向学员表示你信任他们。要到他们家中访问，也邀请他们来你家。让他们看明你爱他们不仅在言语上，也在行为和实际上。{TSS 80.1}

教师不必摆出什么特别的要求以获得尊严，因为他别无他法，惟有藉着基督化的举止，显出仁慈和基督徒的礼貌，才能博得学员的尊敬。教师教育学生应该象基督教育门徒那样。他必须造成时间无法磨灭的印象。他的感化力应当照着上帝的样式塑造他的学生。他若这么做，就惟有永恒才能显明他工作的价值。教师必须唤醒学生的道德本性，激励他们愿意响应上帝的帮助。{TSS 80.2}

那些自私、易怒、独裁、庸俗、粗暴的人，既不细心注意别人的感受，就决不应受聘作教师。他们会对学生有灾难性的影响，按照他们自己的品格塑造学生，从而造成永久的不幸。若有男孩子不受约束，具有这种品格的人就会努力打断他的意志；但基督并没有授权人以这种方式对待犯错的人。藉着天上的智慧，藉着内心的柔和谦卑，教师可以指导学生的意志，将之带到顺从的路上；但是谁也不要以为可以用威胁得到学生的爱戴。我们必须象基督那样作工。{TSS 81.1}

许多人低估了自身所犯错误的邪恶程度，却在别人身上充分看出其影响。我们到处都遇见完全不知道自己具有需要改正之特性的人。有些人能看出自己讨厌的品格特性；然而当他们受到责备时，他们却以为自己被人错误判断了。教师应该用永恒的眼光密切省察己心，以便向学生讲明他希望他们成为的样子。他应该天天在基督的门下学习，住在基督里，就象枝子长在葡萄树上一样，以便向他人传授他从基督所领受的。{TSS 81.2}

想管教学生的教师，自己必须先来到在基督的管制之下。耶稣说过：“耶稣说：“跟从我的，就不在黑暗里走，必要得着生命的光”（约8:12）。你既有神圣的光照，就能象基督那样作工；因为祂的光可以藉着你照在你所交往的每一个不知悔改的罪人路上。你真是一个教导人走上帝道路的人吗？你若是一名悔改了的教师，就能争取而不是驱赶、吸引而不是拒绝基督为之而死的人。你就会守护照顾基督羊圈的羊和小羊。他们若是走迷了，你不会任由他们灭亡，而会前去寻找拯救失丧的人。全天庭都会乐意帮助你做这项善工。天使们会帮助你努力努力找到开启最不可救药最放荡不羁之人心门的钥匙。你就会藉着基督得到特别的恩典和力量，祂能使你从祂无穷的丰盛得供应。于是你就会有资格与上帝同工，与基督一同努力拯救失丧的人，你出于爱心的劳苦的果效就不仅在今生能看见，在永恒也会看见。（《安息日学工作者》1893年1月）{TSS 82.1}