第二十四章  形式化的危险

在从事例行程序等方面的安排时，决不可偏离安息日学的宗旨，免得占用了应该用在重要之事务上的时间。我们应当经常注意，免得徒具外表形式及仪节，而偏离了我们工作的真正目的。过度遵照刻板的顺序而行，就有使安息日为人所厌倦的危险。反之，它应该使人感到舒适、清新、得到福气。不要以无穷尽的形式掩盖了安息日学的纯朴，否则就没有时间从事宗教方面的事了。安息日学的成功与美就在乎以简单而热诚的方式侍奉上帝。没有次序和规矩就不能作什么事，然而如果行之不当，就会把更大，更重要的责任掩蔽住了。应该少向学员提到外表的准备和程序，而应当多提到他们灵魂的得救问题，这应当是安息日学的主导原则。{TSS 89.1}

教师和主理若是心中怀有耶稣的爱，反复述说耶稣之爱的古老故事，就会有一种使人心知罪悔改的能力。耶稣的爱与温柔若是已经感动了你的心，你就能为学员们工作。必须记住福音的简朴。我们既有来自上面的帮助，就能忠心地为主作工。要经常使学员记住这个事实：若没有内心的工作，我们一切的努力都会徒然。安息日学的教师和管理人员一举一动都应叫人看出有情有爱。冷淡的形式主义应当被热诚和活力所取代。耶稣的爱应该弥漫在整个安息日学中，以致学生会认明这是最高的教育。严厉或挑剔在安息日学或走读学校中都不应有容身之地。教师和凡在安息日中居领导地位的人，心中都应远远抛弃这种精神。{TSS 89.2}

不应以安息日学的形式或机械呆板的工作方式为荣，而应以使人归向耶稣基督所成就的善事为荣。机器虽然能被造得顺着人的意思行事，完美准确地运行，但却没有灵魂。形式主义占了领导地位的学校也是这样，就象没有生命的大理石了。何时凡参与安息日学工作的人都对自己的工作有了责任感，并且感到自己不仅是在为今生，而且是在为永恒而努力，每一个部门就都会显出秩序与和谐了。（《安息日学工作者》1895年10月1日）{TSS 90.1}