《信函》1897年76号

　　乔治A.欧文

　　1897年7月22日于澳洲新南威尔士州库兰邦森尼赛德，部分内容刊于8MR 56-57, 191; SpM 95-96.

　　亲爱的乔治·A·欧文弟兄：

　　你1897年6月6日写自加利福尼亚州奥克兰营地的信已于1897年7月20日收到。{Lt76-1897.1}

　　对于怀威廉在我准备写作和出书期间与我合作一事，我非常感激你予以考虑。如果能如此，我将不胜感激，但我对此计划能否实现毫无信心。{Lt76-1897.2}

　　我有另一个建议要提出来;就是现在南非的佩克姐妹要在我的工作中与我联合。我必须有一位女工人。一有人能接替她，她就想要来。我离开美国的时候，曾确信斯塔尔夫妇会来澳大利亚与我在一起，且会尽一切可能帮助我。这个计划只实现了几周。在哈伯海茨作了决议，怀威廉要奉献更多的时间帮助我。但他一直被责任重压，以致我很少有机会把重要的内容和我觉得有必要在每一批邮件中寄出的内容摆在他面前。 {Lt76-1897.3}

　　我有大量内容想要摆在人们面前，但我没有一个人与我一同考虑这些内容。我要是能有佩克姐妹和威利，就能更加完善地出版许多重要的东西。我应该有这样的一个人，我能在邮寄前给他/她读每一篇文章。这总是对作者有帮助;因为作者在一个感兴趣的人面前读了材料之后，往往更清楚地看出需要什么，以及应该作出的轻微改动。保持我所写一切内容的纯朴乃是一件重要的事。我确信我的两位编辑尽力保留我的话，没有用他们自己的话取而代之。 {Lt76-1897.4}

　　我很高兴地报告，我的头脑从未像现在这样清晰过。我想在还能动笔的时候，多动动脑筋，多写写东西。我的风湿病没什么大碍。长久以来的病痛都已痊愈，我不敢再抱怨什么。我知道我们无法创造天赐的福分，但它们是为我们预备的。上帝通过他丰富的恩典赐予了我们这些福分。只要我们的心灵做好准备，它们就是我们的。我希望我心灵的窗户能向天上的甘露、阳光和复苏的甘霖敞开。{Lt76-1897.5}

　　基督深知我们每个人的弱点、需求和悲伤。祂深知祂为之付出如此多的人类。在即将受难、背负全人类罪孽之时，祂给我们留下了一份丰厚的遗产——祂说：“真理的圣灵，乃世人不能接受的;因为不见祂，也不认识祂。你们却认识他，因他常与你们同在，也要在你们里面。 我不撇下你们为孤儿，我必到你们这里来。还有不多的时候，世人不再看见我，你们却看见我;因为我活着，你们也要活着”(约 14：17-19)。 这是一份多么丰厚的遗产啊!{Lt76-1897.6}

　　我祈求主用祂的圣灵作工，唤醒祂的教会。我为所有在巴特尔克里克的人非常担心。我希望在出版社和教会中有一番改革。如果内心没有明显的改变，如果每一个工人没有发出一种纯净圣洁的气流，在他身上和他所经手的工作上就会显出弊病和属灵的憔悴。人们已经背离了上帝的忠告，并用他们刚愎的情欲和不耐烦的控制树立了一个对他人来说致命的榜样。主已任凭他们偏行己路，随心所欲，他们滥用了自己的机会，草率采取上帝并不认可的方法、计划和行动。我们有来自上帝的足够的警告，要我们以基督的路线作工，谦卑自己，并在我们的心中尊崇主。我祈求那位心灵的医师承接每一个人的案件，好使他们在祂面前恐惧战兢。 {Lt76-1897.7}

　　你提到了学校。我祈求主站在学校之首作校长，以便大家都在祂的神圣指导之下工作。如果主的旨意实现，学生们就不会受到鼓励多年留在学校。这是人的设计，不是上帝的计划。那些来到这所学校的人，要是全身心投入学习“万书之书”，就会藉着祈祷和切心、深刻的研究，在更短的时间内获得圣经教育的知识。他们就会在基督的门下学习耶稣的样式。多年研究那些不应该作为教科书的书籍，使学生不适合从事要在地球历史的这个重要时期完成的工作。一个年轻人，经过五年的学习，从学校出来后，竟然不适合教书或讲道。他得忘却和卸除大量垃圾，那些东西会使他没有资格在当代应作之工的任何一个方面从事有效率的工作。 {Lt76-1897.8}

　　当我想到多少人会因有幸在学校短期学习某些东西而高兴时，我就感到心痛。有些人会认为，能听到圣经纯净、纯粹简明的讲解，受教知道如何避免争论、辩论的方法，而能接近人心，如何以简单、直接、坦率的方式学会如何教导真理以致使它能清晰地被识别出来，乃是无法估量的特权。这些年的学习正在使学生养成的许多习惯和方法会削弱他们的用处。他们需要经历另一个教育过程，忘却他们所获得的许多东西。 {Lt76-1897.9}

　　主已将正确的方法显在我面前。要让学生们用他们的脑力劳动调动体力和道德力的运用。要让他们相称地使用身体这部活机器。不断用脑乃是一个错误。我希望能用恰当的词语说清这个问题。不断用脑引起一种病态的想象，导致放荡胡闹。在这一个方面受五年教育，还不如在多方面受一年教育有价值。 {Lt76-1897.10}

　　要让学生们开始从事利用他们所获得的知识的工作。要让他们把他们所得到的好处传授给别人。应当勤奋地保持圣经的研究。如果学生们愿意谦卑地寻求天上的主，祂就会开启他们的悟性。他们就会花时间复习书本知识：他们会仔细检查他们在教室里取得的进步，并将他们的学习与身体的锻炼结合起来，这在获得全面教育方面是极其重要的。如果青年男女愿意长成耶稣基督长成的身量，他们就必须聪明地对待自己。认真对待教育方法和考虑我们信仰的教义一样重要。{Lt76-1897.11}

　　学生若能通过自己的努力获得费用，就应该进入学校里。他学了一年之后，要为自己解决何为真教育的问题。没有分界线。“你们或吃或喝，无论做什么，都要为荣耀上帝而行”(林前10:31)。多年持续学习所堆积的学识对属灵的利益并没有好处。教师们要准备好给入学的学生以良好的指教。不要劝导学生花多年时间单单学习书本知识。要让他们学习，然后将他们所领受的和所赏识的传给别人。要让学生决心从事体力劳动，这样，他就能获得一种教育，会使他出来时带着坚定的原则，成为一个多才多艺的人。 {Lt76-1897.12}