《文稿》1897年81号

　　给学生的勉言

　　1897年7月7日于澳洲库兰邦，部分内容刊于8MR 254; 11MR 156-157; SpM 75-77.

　　我有一个负担，必须传达给我们学校的师生们。主已将你们的情况呈现在我面前。主已将你的事向我陈明。这话是对你讲的：“我们应当靠着耶稣，常常以颂赞为祭献给上帝，这就是那承认主名之人嘴唇的果子。只是不可忘记行善和捐输的事;因为这样的祭，是上帝所喜悦的。你们要依从那些引导你们的，且要顺服;因他们为你们的灵魂时刻警醒，好象那将来交账的人。你们要使他们交的时候有快乐，不至忧愁;若忧愁就与你们无益了”(来13:15-17).{Ms81-1897.1}

　　“污秽的言语一句不可出口，只要随事说造就人的好话，叫听见的人得益处。不要叫上帝的圣灵担忧;你们原是受了他的印记，等候得赎的日子来到。一切苦毒、恼恨、忿怒、嚷闹、毁谤，并一切的恶毒(或作：阴毒)，都当从你们中间除掉;并要以恩慈相待，存怜悯的心，彼此饶恕，正如上帝在基督里饶恕了你们一样”(弗4:29-32).这神圣的训诲是向全人类发出的。许多人对这些话会完全无动于衷。无论你身在何处，请务必记住他们。{Ms81-1897.2}

　　“又要叫基督的平安在你们心里作主;你们也为此蒙召，归为一体;且要存感谢的心。当用各样的智慧，把基督的道理丰丰富富的存在心里，用诗章、颂词、灵歌，彼此教导，互相劝戒，心被恩感，歌颂上帝”(西 3:15, 16.)。 这难道不比从你们口中说出的那些污言秽语更令上帝悦纳吗?{Ms81-1897.3}

　　“那暗昧无益的事，不要与人同行，倒要责备行这事的人;因为他们暗中所行的，就是提起来也是可耻的。凡事受了责备，就被光显明出来，因为一切能显明的就是光。所以主说：你这睡着的人当醒过来，从死里复活!基督就要光照你了。你们要谨慎行事，不要象愚昧人，当象智慧人。要爱惜光阴，因为现今的世代邪恶。不要作糊涂人，要明白主的旨意如何。不要醉酒，酒能使人放荡;乃要被圣灵充满。当用诗章、颂词、灵歌、彼此对说，口唱心和的赞美主。凡事要奉我们主耶稣基督的名常常感谢父上帝.”(弗5：11-20)。 {Ms81-1897.4}

　　我们学校的校长和老师已经保留了责备。他们非常渴望每个学生都能感受到自己对上帝的责任，得胜愚蠢讲话和愚蠢行为的罪。要听从使徒保罗的话：“所以，你们该效法上帝，好象蒙慈爱的儿女一样。也要凭爱心行事，正如基督爱我们，为我们舍了自己，当作馨香的供物和祭物，献与上帝。至于淫乱并一切污秽，或是贪婪，在你们中间连提都不可，方合圣徒的体统。淫词、妄语，和戏笑的话都不相宜;总要说感谢的话。”“又要将你们的心志改换一新，并且穿上新人;这新人是照着上帝的形像造的，有真理的仁义和圣洁”(弗 5:1-4;4:23, 24)。{Ms81-1897.5}{Ms81-1897.5}

　　如今你们拥有许多人无法享有的机会和特权。你们正从上帝的话语中接受最优质的教导。这是生命的真道。但为了你们今生和来世的益处，你们当中有些人必须改变目前的生活方式。对于那些符合我们天父旨意的社交活动，我们并不反对。那些有助于彼此在真正教育上进步的交流，我们也会予以认可。但你们的房间不可被不圣洁的言语或喧闹的轻浮和嬉笑所玷污。{Ms81-1897.6}

　　圣灵在你们心中运行的果效，将通过你们的话语和环绕你们心灵的馨香氛围得以彰显。你们口中的言语应当是明智、合理的。然而，你们这种低俗、平庸的闲聊以及放纵的行为，是对上帝的冒犯;而我们完全依赖天父的赐福来成就学校的成功，所以绝不能对这种混乱和不当的状态视而不见。{Ms81-1897.7}

　　我们不断祈求上帝的同在充满学校的每一个角落。“因为我们成了一台戏，给世人和天使观看”(林前 4:9)。 我们恳切地祈求天上的福泽能降临于这所学校。你们都清楚这一点。那么我问，主赐予自己的生命为你们赎罪，使你们脱离罪恶的奴役，若你们用言语亵渎祂，祂能从中得到什么喜悦呢?自从你们来到埃文代尔学校以来，你们真正得到了什么满足呢?难道你们当中有人会被人这样评价：“没有义人，连一个也没有。没有明白的;没有寻求上帝的;都是偏离正路，一同变为无用。没有行善的，连一个也没有。他们的喉咙是敞开的坟墓;他们用舌头弄诡诈，嘴唇里有虺蛇的毒气。”难道你们当中有人会被这样记录在天上：“他们眼中不怕上帝”(罗 3:10-13, 18)。 {Ms81-1897.8}

　　确实存在这样的危险：那些本应受到特别监护以保护其精神和身体健康免受污染的年轻人，可能会因不良交往而受到伤害。这些远离父母或监护人悉心照料的年轻人，必须得到教师们的格外关注，因为上帝赋予了他们守护灵魂的责任，他们必须对灵魂负责，因为终有一天要交账。学校里的负责人应当密切留意，应当祈祷，应当劝诫，应当责备，应当用有益的话语纠正。他们应当制止任何在麦田里播撒稗子的人。作为忠实的监护人，教师们必须认真履行职责，决不能允许稗子混入麦田。没有纪律，学校就无法成功运作，纪律不仅要通过言传，更要通过身教来施行。{Ms81-1897.9}

　　在他们的房间里，学生们容易说一些轻浮的话。已经做了很多这样的事。傻话、开玩笑、讲笑话都得到了放纵。低劣的评论造成了一种对秩序淡漠忽视的精神。这种廉价的胡言乱语表明，人心里没有什么好东西。这样，思想就会从摆在他们面前的重要课题上转移了。一些人选择用这些廉价的草、木、禾秸建造自己的品格。主耶稣舍命为要拯救这些宝贵的灵魂，祂已赐给他们学习的能力和顺从祂要求的能力。学生们没有得到特权明智地善用他们的时间。真理能使他们有得救的智慧。{Ms81-1897.10}

　　虽然可能要付出特别辛苦的努力才能使学校成为应有的样子，但两三个行为像恶棍一样的学生就会使那些设法维持秩序之人的工作非常难做。想要行义的学生，想要冷静思考的学生，因与那些做着卑劣工作的人结交而大受阻碍。“多言多语难免有过”(箴10:19)。少数人或许能够离开这种团体，退到某个地方，在那里他们可以求主耶稣保护他们免受所有的污秽，让他们的思想始终停留在祂的身上。但他们的同伴使他们遭受的考验根本没有必要。{Ms81-1897.11}

　　在学校里不要容忍任何会反对建校初衷的事。我们既相信和接受真理，就可以遵行基督的道。我们就这样逐日领受恩典，足以应付当天的责任和考验。然而不应允许任何一个允许淘气、低劣、凡俗行为控制自己整个心思的学生留在学校。他们自己得不到任何益处，还会阻碍别人受益。撒但占有他们，藉着他们行事，不仅将他们自己的灵魂掳去，还将其他青少年的灵魂掳去，他们没有足够的道德力说：“我们受够了这种毒害我们思想的有毒的气氛。”学生们能通过自己的言语承认或否认基督。{Ms81-1897.12}

　　上帝的话语每天都向你们敞开。一起研读圣经吧，因为它们是生命的粮。凡这样做的人都能与天上的生灵亲近。在圣经中，你们可以学到如何行事为人，以讨上帝喜悦。每天都要研读圣经，殷勤地观察和祈祷，好明白上帝旨意的每一个启示，因为这旨意在圣经中已清楚地表明。这样，你们就能从自然界学到功课。{Ms81-1897.13}

　　在自然界中，有一种语言在向你们诉说，彰显着上帝的荣耀。留心的眼睛能够分辨，圣洁的耳朵能够聆听并理解大自然的语言。在一切物质事物中，都有教训呈现在我们眼前。阳光、绿野、树木、云彩、露珠、夜间的庄严寂静、月光的辉煌美丽、繁星满天，这一切都在见证上帝的大能和荣耀。静下心来，从上帝的杰作中认识他是唯一真实且永生的上帝。所有这些事物，以及更多我们无法一一列举的事物，都在邀请我们沉思，并教导我们向创造它们的上帝学习。{Ms81-1897.14}

　　毫无意义的笑声令我心痛，因为我意识到，人光有理性会远离上帝。他们空洞的话语表明，他们饮用了沼泽地里浑浊不清的水，而非黎巴嫩清凉的泉水。{Ms81-1897.15}

　　我们非常希望来到学校的这些学生能让所有人看到他们能做些什么来荣耀他们的创造主。除了恢复上帝在人身上的形象，还有什么能赋予真正的高贵呢?然而，尽管上帝为人类提供了丰富的恩典和怜悯，使人得以丰富，人们仍然坚持认为，诚实、文雅、高尚、尊贵的生活是一种束缚。这是因为他们从未悔改，从未向天上的至尊者屈服，从未体验过罪得赦免的伟大祝福。所有这样的人，一旦与上帝话语的开启和其珍贵宝藏的展示紧密联系起来，撒但就开始通过他们工作，利用他们低级的食欲和情欲，使他们所处的福分变得毫无效果。他在他们的思想中播下邪恶的种子，以便将其传播给他人。{Ms81-1897.16}

　　我呼吁青年男女寻求真诚的悔改。“岂不知你们是上帝的殿，上帝的灵住在你们里头吗?若有人毁坏上帝的殿，上帝必要毁坏那人;因为上帝的殿是圣的，这殿就是你们。人不可自欺。你们中间若有人在这世界自以为有智慧，倒不如变作愚拙，好成为有智慧的。因这世界的智慧，在上帝看是愚拙。如经上记着说：主叫有智慧的，中了自己的诡计。又说：主知道智慧人的意念是虚妄的。所以无论谁，都不可拿人夸口，因为万有全是你们的”(林前 3:16-21)。 仔细阅读《哥林多前书》第二章。尽可能多地学习。不要让任何事物引导你的思想走入歧途。如果你竭尽全力，这就是上帝所要求的。{Ms81-1897.17}

　　大一点的学生必须记住，他们有能力教育小一点学生学习他们的习惯和做法。不要注意寻找什么可以发牢骚的东西，而要充分利用现状。要善用你们的机会掌握你们所能掌握的一切，然后将之牢牢记住。不要听任何你们不应该知道的事情。{Ms81-1897.18}

　　那些习惯于把所见所闻都说出来的人需要在这一点上归正。即使那些与家庭有关的人看到任何改变，他们也不必以为上帝每天都给他们做公告。不要以为你们的职责是把自己所见所闻的一切事都告诉他人。他们会把这些事带回家，并且评论之，然后又将之当作谈资传给别人。如果在与其他教师协商后，女主管在家庭计划上做了一些改变，这些变化就被那些觉得倾诉他们认为自己知道的一切并没有坏处的人说出来。受了教育将他们在餐桌和教室里看到的一切都说出来的学生，会因把废话传给别人而失去老师的信任。{Ms81-1897.19}

　　在这些问题上，沉默就是雄辩。你在学校里是要把你的观察结果保密的，除非它们具有这样的性质，应该通过交流使它们永垂不朽。要让父母们认识到，这种教育不应长存。要让他们决定他们已经经受够了这样的事情：——“告他吧，我们也要告他”(耶20:10)。要让学生和老师保留自己的意见。我已在各处遇见发生在学校里的小事端和小交易。{Ms81-1897.20}

　　学生们，要明白你们并没有被主指定为告密者。你的工作是学习你的圣经和教育的其它分支，就像为了你的生活。不要把作个搬弄是非的人当成你的事。在报告事情的时候，每一个人都会添油加醋，这样，令人不快的差异就导致许多人得出错误的结论。所以要谨守你的言语，用缰绳勒住你的舌头。如果你允许自己成为一个传舌者，你就不会受到任何家庭的欢迎，因为你有报告可能发生的每一件事的倾向。我已经决定我出访是不安全的，不是因为我犯了任何已知的错误，而是因为某些东西会被说出来或被推断出来，会被误解;因此我宁愿待在家里。{Ms81-1897.21}