“你当竭力在上帝面前得蒙喜悦，作无愧的工人，按着正意分解真理的道”（提后2:15）{LHU 115.1}
圣经是它自己的解释者，应当用经文来对照经文。学生应当学会把圣经看作是一个整体，明白其中各部分的关系。他必须知道圣经中严肃的中心论题：——上帝起先对于世界的旨意，大斗争的发生和救赎的工作。他必须明白正在争夺优势的两大原则的性质，学会从历史和先知书的记载中追踪他们的动向，直到最后的大结局。他必须看到这场斗争是如何介入人类生活的各个领域。他自己生活的一举一动总是表现出两个敌对动机中的一个。不论他自己是否出于愿意，他目前正在决定在这场斗争中他是站在那一方。 {LHU 115.2}
圣经的每一部分都是上帝所启示的，是非常有益的。旧约和新约一样，都应得到人们的重视。当我们研究旧约的时候，我们就会在一些漫不经心的读者看到只是一片荒野的地方，发现活水的泉源。{LHU 115.3}
旧约圣经发出光辉来照耀新约，新约圣经也发出光来照耀旧约。他们都显示了上帝在基督里的荣耀。旧约圣经的财富就是那一位向众先祖显现的基督，是献祭的礼节所预表，在律法书中所描绘，在众先知书中所显示的主。新约圣经的珍宝乃是基督的生死和复活，以及祂被圣灵所彰显。旧约和新约的真理都必不断地向诚心寻求的人显示新的深奥意义。（CT. 462, 463). {LHU 115.4}
基督责备门徒信得太迟钝了。……祂复活以后，与两个门徒一同往以马忤斯去，就开了他们的心窍，使他们能明白圣经。祂向他们解释旧约，叫他们从旧约的教训中，看到连作者自己都没有看出的意义。 {LHU 115.5}
基督的话是生命的粮。门徒以基督的话为粮，悟性就大为增强。他们更好地理解救主教训的价值。他们对这些教训的理解，好像从黎明的朦胧，步入正午的光辉。我们研究上帝的圣言也会这样。 (ST. 1906.4.4.) {LHU 115.6}
所有充分认识我们所处时代的传道人，应当从事用圣经解释圣经的工作。(letter 1906.376.) {LHU 115.7}
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