《文稿》1895年50号

　　真教育

　　部分内容刊于OHC 209.

　　当今学校里的教育具有片面性。我们是上帝儿子的产业，每个人都应当有明智的教师。除非一个人每天在基督的学校里学习，否则他就不能成为上帝产业的真正教育者。许多人不分青红皂白地给学生灌输大量课程;他们迫使学生学习一堆他们永远用不到的令人讨厌的东西。他们无法消化老师强加给他们的知识。无用的知识意味着浪费时间和精力。应当精心且明智地培养心智，使之专注于圣经真理。作为上帝创造和救赎的产业，我应当怎样做才能荣耀上帝，这才是教育的关键所在。 {Ms50-1895.1}

　　每一位教育工作者都对上帝负责，应当以明智的方式对待托付给自己的学生，使他们明白必须用所学的知识荣耀上帝。若所学的知识未完全圣化，自我就会被崇拜，基督的荣耀就会被掩盖。自我必须退居于自身的微不足道之处，好让公义的日头照耀在那些以基督为一切的信徒心灵之上。以赛亚论到基督说：“有一婴孩为我们而生;有一子赐给我们。政权必担在祂的肩头上;祂名称为奇妙、策士、全能的上帝、永在的父、和平的君。 祂的政权与平安必加增无穷。祂必在大卫的宝座上治理祂的国，以公平公义使国坚定稳固，从今直到永远”(赛 9：6， 7)。 {Ms50-1895.2}

　　我们的信仰在各个时代都奠定了多么坚实的基础啊!当基督升入天庭时，祂作为我们的辩护者升上去，我们在天上有了一位朋友。祂差遣了祂的代表圣灵，并且要将神圣的膏油赐给所有信靠耶稣基督的人。救赎的计划是所有真正圣洁教育的根本主题。它应当成为我们谈话的主题。所有无聊、廉价、平庸的闲谈都要从我们的口中清除。轻浮、戏谑和玩笑是心灵之殿未被圣化和不圣洁的证据。我们现在要明白真正教育的科学。“认识你独一的真神，并且认识你所差来的耶稣基督，这就是永生”(约17：3)。 我们难道不应该按照这些原则来教育吗?永恒的父赐下了祂的独生子，借此为世界开辟了一条通道，使无穷无尽的宝藏得以流入。吃了生命之粮，我们就不再贪慕属世的引诱、属世的刺激和属世的虚荣了。我们的宗教经验必与我们所吃的食物相应。主的膏油临到了耶稣基督。祂说：“主的灵在我身上，因为祂用膏膏我，叫我传福音给贫穷的人;差遣我报告：被掳的得释放，瞎眼的得看见，叫那受压制的得自由，赐华冠与锡安悲哀的人，代替灰尘;喜乐油代替悲哀;赞美衣代替忧伤之灵;使他们称为公义树，是耶和华所栽的，叫祂得荣耀”(见路 4:18;赛 61:3)。(余下部分缺失。) {Ms50-1895.3}