对教师的忠告

1901年1月16日（打字）以前未发表的

我们学校的老师应该认真关注如何使只上一年学的学生获益最多的问题。许多人的情况不允许他们在学校停留超过这个时间。虽然在这段时间里，他们可能无法为文学或商业领域的工作做好充分的准备，但他们已经拥有了一个开端。如果他们愿意这样做，就可以通过训练智力来不断增加他们的知识。Ms6-1901.1}

我们的学校需要务实的教师。这在很大程度上取决于老师，因为他概括了学生应该学习的课程。他应该建议学生去参加那些能为适合他的工作做好准备的学习。他在学校接受的教育应为他在没有老师的情况下取得进步做好准备。如果他能学会敬畏耶和华是智慧的开端，就会稳步前进。在上帝的话语中，他有一个课本，对他来说就像生命树的叶子。如果他为了理解圣经而竭尽其感知能力，如果他训练头脑去解决困难的问题，并与它们搏斗直到掌握它们，他的推理能力就会得到加强。智力的发展总是与给予心灵的食物的纯度成正比的。Ms6-1901.2}

老师永远不应该允许学生学习太多，即使学生自己和他不明智的父母会敦促这样做。学生每天的学习以及学习时间是教师根据学生的身心健康仔细考虑后决定的事项。Ms6-1901.3}

学生待在学校期间，应该能获得知识并传转授给他人。在睿智的老师的监督下，他应该学会教授给他人。在学校里，他应该有机会指导其他不如他学习好的人，同时他自己也是在接受指导。因此，他将会比无事可做时学到更多。这是一门极好的心理训练，并且将产生重要的结果。通过它，人的官能被唤醒去行动。Ms6-1901.4}